线上学习共成长守得春花开满园——回二幼教师十一月学习合集

回民区回族第二幼儿园

努力学习直到生命的最后一刻都是最美好的事 　　守教育之初心，尽师者之责任，虽然延学居家，却阻挡不住教师们一颗笃学厚积的心。“静”是积累，也是力量，静心潜学，沉淀自身，本月我们继续进行线上的学习与线下的自学，切实提升自身业务素养。 集体领学 　　本月由我园教导处发起每周的学习倡议，教师围绕南师大虞永平教授《生活化的幼儿园课程》的第五章～第八章、《幼儿园主题审议实践手册》的第二章——中期后期审议的操作范式进行重点学习,并完成学习成果及实践应用两项任务。 　　教师们通过一个月的集体领学，加强了教学研修，提升了自身教学素养，对生活化的教育理念及课程审议有了更深入的了解，并应用于我园线上推送主题审议中，使活动更加贴近幼儿生活。在接下来的日子里，愿每位教师都拥有“空杯心态”，静心学习、深入研讨、充电赋能，为新学期积蓄前行的力量。 一起来运动健康伴我行 　　11月9日我园教师参加了由内蒙古健身广场舞运动协会承办，孙超老师指导的线上健身操活动，让居家办公的教师劳逸结合，得到身体方面的舒展。 专题培训 　　本月教师们通过各渠道参加线上培训，从教研活动设计和实施，到改变教师工作的方式，以及游戏材料的运用和如何支持与引导幼儿游戏活动进行学习，通过学习，使得教师在以后的教学活动中更加得心应手，也对今后的工作开展得到了很大的帮助。 普通话及电教培训 　　11月18日—30日我园教师进行了国家通用语言应用和2022教育部“智慧教育示范区 ”创建项目经验交流研讨会，通过两项学习，对教师自身语言能力进行更好的提升与加强巩固，也为加强我园科学技术与信息化奠定了良好的基础。 心理及家庭教育讲座 　　根据我园家长的育儿困惑，特约回民区教育教学研究中心学前教研员王晓云老师做专题讲座，王晓云老师以《一起向未来》为培训主题，从幼儿年龄特点、幼儿学习特点、幼小街接问题和问题答疑解惑四方面入手。立足幼儿成长特点，结合实例进行了深入的剖析，通过详细的讲解，让家长们了解了幼儿，也了解了如何做好家庭教育中的父母，真正成为孩子的玩伴，不断优化家庭教育。 　　回民区教育教学教研中心杨莎老师为帮助老师们缓解居家心理焦虑，精心组织了心理讲座《防疫情，也要防心理病》，从自我关怀、“三件好事”练习、有效平衡多重角色等方面，引导大家学会自我心理疏导，让教师们在居家办公的同时得到一些身心方面的舒缓。 保教主任培训 　　本月我园教师参加了由回民区教育教学研究中心组织的几场保教主任线上培训，学习内容包括：集体教育活动中师幼互动的有效策略、如何让教师在居家期间更好的帮助指导家长对幼儿进行科学有效陪伴、协同学习等。 　　通过几场培训，让教师更好的去定位自己，以及如何去运用到指南的引领作用，从而明确了我们的教育方向，帮助教师在今后的日常工作中得到了质量的提升与改进。同时，我园分管领导及老师们培训后也结合自己工作经验积极参与会后话题讨论，相互进步，一同成长，让培训活动碰撞出精彩的火花。 以赛代训 　　为展示幼儿教师基本功，引导教师进一步提升专业素养，同时为教师专业成长搭建相互学习的平台，本月我园开展了特殊的线上教师基本功大赛—歌伴舞和语言游戏，来自十二个班级22名一线老师参加了比赛。 老师们把本次比赛当做一次成长的契机，把从中体验到的思考和感悟化作今后努力研究的方向和动力，不断学习，日益精进，练好基本功，获得更长远的发展，成长永远在路上，在今后的工作学习中向更高的目标迈进。 艺术工作坊 　　为全面提升我园教师专业素养，居家期间我园的艺术工作坊依旧如火如荼的进行着...... 钢琴工作坊 　　老师们在钢琴工作坊深入学习了乐理知识后，开始学习乐曲的弹奏，路璐老师用专业的乐理知识帮助老师们学习多种简单的伴奏方法。 美术工作坊 　　本期美术工作坊，在肖敏老师的带领下学习了彩铅画，通过绘制各种各样的花，感受绘画中的颜色搭配。 舞蹈工作坊 　　舞蹈工作室在马欣、娜荷雅老师的组织下，带领老师们复习了各个年龄段幼儿器械操和拉伸运动，不仅为开学后的户外活动做好准备，还为一直居家的我们能够得到身体上的锻炼！ 　　眼里已是春天，心中满是希望。疫情阻挡不住教师成长的脚步，就让我们用独特的方式打赢这场疫情防控战，用成长的力量等待春暖花开。 撰稿人：宋佳初审人：丁洁、张璐终审人：满海风监督电话：6925194