<p class="ql-block"> 为落实“立德树人”根本任务，东营市胜利第三十四中学三年级二班的线上教学依然坚持“五育并举”，在倡导学生学习文化课程的同时，道德与法治、体育、美术、音乐等学科充分发挥学科优势，利用多种手段为学生的身心健康保驾护航，做好“五育并举”的践行者，从德智体美劳各方面锻炼并提升了孩子的综合能力。</p> 五育并举，德育为重 <p class="ql-block">🌸道法课堂，立德树人</p> <p class="ql-block"> 班主任高冬梅老师的道法课堂趣味性十足，充分利用有效资源，演绎课堂的精彩。由于她语言亲切有感染力，学生积极连麦参与互动，课堂气氛十分活跃。</p> <p class="ql-block"> 课后，学生们通过为父母写档案，了解父母；通过制作亲情卡、为父母做件事等实践活动感恩父母，实现了从理论到行动的完美结合。</p> <p class="ql-block"> 生动的道德与法治课，从小给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，充分发挥了立德树人育人力量。</p> <p class="ql-block">🇨🇳线上升旗，心中飘扬🇨🇳</p> <p class="ql-block"> 疫情之下，不一样的升旗仪式，一样的爱国情怀。全体师生对着屏幕，奏国歌，行队礼、注目礼，庄严又神圣。</p> 别样的升旗仪式，不变的爱国初心；隔绝的是疫情，凝聚的是力量。 五育并举，智育引领 <p class="ql-block">🌸云端相伴，“语”你同在</p> 语文老师引领同学们走进大自然，去发现世界奇妙，感受课文生动的语言，留心生活，记录下自己的点滴想法；带领同学们走进名人、伟人，他们身上的美好品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。 在家防疫期间，作为学生，读书是必须且是第一位的，因为得语文者得天下！ 于是，王莹老师组织了《夏洛的网》整本书阅读活动，通过阅读打卡、制作摘抄卡等形式，培养学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯，让孩子们爱上阅读。 阅读是一盏明亮的灯，照亮心中的黑暗，渐渐明白了世间的善恶美丑；阅读是一对洁白的翅膀，飞到云海深处，一览山河的壮丽美景。 <p class="ql-block">🌸遨游数学，快乐学习</p> <p class="ql-block"> 亲爱的数学张老师，带领学生们走进奇妙的数学世界，一起探究图形的面积和周长，教给学生如何运用所学知识解决生活中的数学问题。</p> 通过让学生制作数学小报，引导学生梳理单元知识点，不仅有效复习了所学新知，而且潜移默化地培养了学生的归纳总结能力。 <p class="ql-block">🌸云端研学，“英”你精彩</p> 英语石晓芳老师和王晓雨老师结合本单元，为我们讲解颜色、数字等背景知识，并通过标准的发音和风趣幽默的课堂氛围让大家感受到沉浸式英语氛围，收到了良好的教学效果。 通过为京剧脸谱和自画人物涂色的方式，同学们轻松愉快地掌握乐有关颜色的单词拼读识记。 看，孩子们规范认真的书写，就是对老师辛勤付出的的最大回报。 五育并举，体育强基 <p class="ql-block"> 以“体”抗疫。在体育王老师的引导下，同学们积极投身体育锻炼，跳绳、打球、仰卧起坐等体育运动有效增强了学生体能，提高了身体免疫力。</p> <p class="ql-block"> 丰富多彩的体育锻炼活动，引导学生积极投入到其中，享受运动乐趣，收获了喜悦与健康。</p> 五育并举，美育奠基 <p class="ql-block">🔶绘画美好，以“艺”战“疫”</p> 亲爱的徐萍老师，结合即将到来的新年，采取绘画、手工制作等多种形式，开发了贺新年主题系列课程，如“小兔子过新年剪贴画““五彩窗花”等，边讲边操作，通过与学生互动，集中学生的注意力，深受学生们的欢迎。 <p class="ql-block">🌈走近名画，致敬经典</p> 在班主任高老师的倡议下，同学们通过走近名画，致敬经典的方式，玩起了线上“名画模仿秀”。像模像样的服装道具、精湛的演技让这次线上活动妙趣横生。 通过这次活动的开展，不仅丰富了孩子们的文化生活，更陶冶了他们的情操；不仅培养了孩子们的观察力，更激发了他们的创造力；在孩子们的心底悄悄播下了美的种子。 <p class="ql-block">🌼抗击疫情，音乐相伴</p> <p class="ql-block"> 向美而行，以美育人。音乐课堂上，王芳老师以音乐技能为脉络，充分开发欣赏课、音乐律动、节奏声势、器乐课等音乐实践活动，力保线上教学与复课内容无缝衔接。</p> <p class="ql-block"> 学生在易学、精学、乐学中自信展示，超越自我。</p> 五育并举，劳育固本 <p class="ql-block">💠实践砺心智，劳动促成长</p> <p class="ql-block"> 扬起时代之帆，落实劳动教育，劳动是一切幸福的源泉，崇尚劳动，热爱劳动，辛勤劳动，诚实劳动是人生出彩的金钥匙，也是创造美好生活的必经之路。停课不停学，劳动进行时。</p> <p class="ql-block"> 从孩子们居家参与家庭的劳动中，可以看出孩子们渴望学习本领，期待成长，愿意为家庭承担起责任。</p> <p class="ql-block"> 🌸 温暖评价，鼓励前行</p> 一份付出一分收获，每一份认真完成的作业，都被老师评为优秀作业。辛勤的老师们每天晚上都会针对作业情况及时进行总结、表扬，并制作成精美的电子奖状，在线上颁奖。 温暖的评价方式，挖掘了每位学生身上的闪光点，激发了学生的学习兴趣，增强了学习的自信心，激励学生停课不停学，成长不停歇！ 五育并举,“疫”样精彩！师生们同心协力，用另一种方式与疫情相抗，同学们敢于面对疫情，无所畏惧，态度端正，认真学习，响应号召，非必要不外出，做好核酸检测，为抗击疫情贡献自己的一点微薄之力。让我们“疫”起努力，期待早日和同学们一起相聚在明亮的教室里，共赏校园冬景，听书声琅琅！ <p class="ql-block">编辑:苏丽红</p><p class="ql-block">审核:高冬梅</p>