<p class="ql-block"> 为了进一步做好省级课题《自主游戏中幼儿游戏行为的识别与支持策略研究》的实施与研究，主持人陈惠芹老师带领成员们于2022年11月30日上午在三亚市第二幼儿园进行第十一次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 首先由陈惠芹老师为我们解读游戏观察记录的要点，从构造行为，合作行为，规则行为三大要点确定目标，并指导教师如何根据相应的发展提示要点，帮助幼儿提高游戏水平。</p> <p class="ql-block"> 其次由陈惠芹老师和何婷园长针对课题组成员的观察记录表一一分析指导。帮助教师搭建观察支架，引导教师有目的、有重点、并能从记录表的核心要素进行有效观察，从而助推幼儿在游戏中的学习与发展。</p> <p class="ql-block"> 最后陈惠芹老师和何婷园长从观察记录表存在的问题出发，从设计要素，实时记录、我的识别观察亮点、我的支持、及表格设计的调整与综合运用等方面诠释观察记录表在设计与使用过程中的有效做法，从而使教师有目的地观察、有针对性地记录，使教师们的观察更准确、记录更翔实、评价更客观。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动，让教师们更加了解幼儿游戏观察记录表的设计与运用，让教师们学会如何精准地观察到幼儿在游戏中的精彩瞬间与游戏问题，并让教师们学会如何支持和指导幼儿游戏帮助幼儿成长！</p>