<h3>每一次的培训活动都是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。为推进龙潭镇中心小学英语教师队伍建设，为了追寻更美的教育风景，校领导给我们创造了提升自我的机会，2022年12月2日19:00-20:30.龙潭镇中心小学全体英语教师参加了教育科学研究院资源管理部杨永军主任的关于课标案例带给小学英语教学的思考讲座，每一位教师都收获颇多。</h3> <h3>杨主任从大概念教学，单元整体教学设计，语篇教学设计 ，综合实践活动教学设计这四个大方面阐述小学英语教学。</h3> <h3>杨主任指出一名教师应会借助教学理论阐释课堂中发生的各种教学现象审视和反思自己的教学理念，教学组织和学生的学习效果。另一方面，注重与同伴合作，依托课例实践并探索课程新理念和新要求倡导的教与学的新方式，创新发展，提升自身课程设计与实施能力。</h3> <h3>借助元宵节灯会案例详细阐述了教学理论，教学方向，以及教师在设计教学目标时的理念，结合学生实际生活，积极根据学生回馈在反思中去提升自己。</h3> <h3>让课程走向个性化，尊重每一位学生的人格尊严与个性差异。让课程走向社会化活，在交往与协作中学习.让课程走向创造化。学生通过创造和再创造知识而学习知识。让课程走向信息化。是杨主任提到的新要求。</h3> <h3>教师在教学中，教师要始终关注学生的学习表现和学习成效，要根据需要给必要的指导和帮助，推动“教一学一评”一体化的实施，对未来教育观的课程理念有了更好的了解。</h3> <h3>我们的每一位教师都在认真聆听，认真记笔记，我们一直都在为自己的教育事业奋斗着，在做中学，在不断反思中升华自我。</h3> <h3>前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，英语教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。</h3> <h3>疫情，让我们居安思危，更让所有师者深切感受到肩上的责任与担当。愿我们抓佳居家静学的契机，通过网络直播，向同事学习，向专家取经，待到山海无恙，再沐风缓行，以更饱满的热情投入线下工作，与孩子们一起徜徉知识海洋，逐梦校园，</h3>