严而有度，爱而有方

马晨飞

在优秀班主任的引领下成长 吉林市班主任基本功大赛经验交流活动纪实 　　严冬送暖，互助共生。为贯彻落实吉林市教育局《吉林市名优教师培养建设的实施意见》精神，进一步促进名优班主任的培养和培训工作，不断提升中小学名优班主任的核心教育素养和班级管理能力，充分发挥名优班主任的示范引领作用，带动班主任队伍整体水平的提高，依据吉林市教育学院“研培结合”工作进程安排，吉林市教育学院在12月2日上午通过云端培训在吉林市中小学班主任中开展吉林市中小学名优班主任示范引领研训活动。 　　活动在吉林市第七中学冯艳霞老师《各美其美，美美与共》的全国班主任基本功大赛经验分享下拉开帷幕。 “向美”教育的倾情分享，引导教师美化关系，美其心情。注意与学生的说话方式：批评的话悄悄说，贴心的话及时说。用教师的智慧美化师生关系，进行美丽沟通。美化同学关系，悦纳互助。善念滋长，恶行淡化。借助亲子活动的契机，举办亲子互读、线上亲子运动会、携手闯关知识竞赛，使班级凝聚力，家校向心力不断滋长。 　　善“秀”美德，美其精神。“我心中的英雄”课前演讲，“颜值和贡献哪个重要”辩论赛，励志人物视频分享。优秀的班主任能够善于抓住活动契机，树立身边的榜样，激发潜在美。 美其家教，合作共赢。针对不同阶段出现的问题开设家长会以及分类家长会，设立具体目标。精准帮扶家长，把我能教变成我会教，让孩子在土壤肥沃的育人环境中茁壮成长。 吉林市朝鲜族实验小学许燕花老师交流《春风化雨，以爱育人，提高素养，智慧带班》，用与时俱进的创新手法诠释“育人故事”。班主任引导学生与自然、社会与自我建立良性的关系。把目光投向教育深处。2013届追梦班。以情景再现的形式讲述育人故事，将主题淋漓尽致的表达出来，加深故事的艺术表现力。 视频展示训练注意力，老师站到哪里眼神就要跟在哪里。培养责任感，增强主人翁意识。设置覆盖班级管理的岗位，自行选择。激励上进心，组织各种各样的活动，被尊重被激发。提升家教力，班级成立家长委员会，家委及时上传班级博客，微信中共享。家长的家教观念得到了更新。这些带班的经验正是青年班主任应该学习与借鉴的。 机会总是垂青有准备的人。班主任工作繁杂且沉重，唯有善于总结，才能反思提升。班主任的资源共享，共同研究，互助提升。老教师能毫无保留的传授给徒弟，成立互联网+博客，实现班级文化无线传播。日复一日的积累。鼓励学生敞开心扉，在博客上留下祝福，使留守学生与父母的沟通变得顺畅。更是令学校教育促进了家校融合。 　　活动最后，吉林市教育学院谭丽琦做总结发言。谭老师对参赛班主任获奖教师表示祝贺，对78位班主任的辛苦付出表示诚挚谢意。并且结合活动方案，进行了细致解读。 育人故事指导，应找准切入点：爱岗敬业、家校共育、班级管理、师生沟通，彰显班主任的人格魅力，体现班主任的专业素养和教育情怀。活动材料要求：育人故事文本、主题明确、情节完整、结构合理、引发共鸣。 　　本次活动虽在云端，但却为繁忙无思绪的网课管理注入了强大的力量，磐石三中的参训班主任都能专注学习，汲取精神力量。 活动心得体会 　　磐石市第三中学校焦云兰：本次培训给我印象最深的是原来教育方式可以多样，无声胜有声。周记本上私密话，作业本上表情包，专属明信片上的提醒语、期望语等都能拉近与学生的距离。教师的说话方式更是一门艺术，批评的话悄悄说，贴心的话及时说，肯定的话高声说，表扬的话经常说。每个学生都有优点，这个优点即是他的美，人人都“各美其美’，大家互相学习，见贤思齐，实现“美美与共”的育人理想。 培训让我反思，更让我有所领悟。 孩子要有正确的自我意识，他要意识到自己优缺点，不能随波逐流。正事不足，闲事有余。天不怕，地不怕的孩子，末来是可怕的！让别人因我的存在而幸福，不骚犹他人，绝不做害群之马!给孩子精神上的富足要比物质上的河度富足更有价值。培美好习惯比上很多课外课重要。不良学习习惯：动嘴不动心，懒惰不勤奋，关注别人多，做自己正事少。学习成绩等子在学习上全身心投人的时间＋恰当的方法。远离“渣〞文化，树立正确荣辱观。 磐石三中王琪老师培训笔记 磐石市第三中学校马月：教育是循序渐进的过程。使我更明白，要使班集体良好的班风、学风，必然需要时间的磨合。同时我特别赞同两位老师的班级管理理念：我的“向美”教育，批评的话悄悄说，贴心的话及时说和厚积薄发，聚焦亮点提高“带班育人策略”：机会总是垂青有准备的人。两位老师的教育方式便是行为习惯的引导。我认为学生自身是不会自觉的，要培成良好的班集体，必须向他们提出适当的要求。教育是复杂的，教育的过程充满着不确定性，它不是依葫芦就能画瓢的东西，也不是像地图那样能够标的清楚，我们在学习，效仿他人的同时，要做到从实际出发，有效防，有模拟，更要有创新。要做到一切从学生出发，因为好的教育有益于学生发展。当我们的主题班会成为德育教育的主旋律时，学生们就拥有了快乐和幸福，他们也就形成了良好的道德品质。 这次学习不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵，更从一些优秀班主任的案例实践上，给了我处理班级事务的启示。我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作。 冬日送暖，虽远必达。本次培训犹如拨云见日，让青年班主任豁然开朗，仿佛收获了冬日里的一束暖阳。严而有度，爱而有方。一个人的力量是有限的，只有将自己融入到团队里，才会更有强大的力量。愿我们能在披星戴月，殚精竭虑的工作中，仍觉这份工作值得。愿我们越来越热爱，越来越从容，万物晴朗，人间值得，在教育之路上熠熠闪光。 主办单位：吉林市教育学院综合研训部培训单位：磐石市第三中学校培训学员：马晨飞，高飞飞，魏诗梦，王琪，马月，焦云兰，杨梦竹，李家宜