<p class="ql-block">突如其来的新冠疫情再一次打破了我们校园生活的宁静。安全至上，防控是第一要务。我校响应各级政府及教体局的防控要求，紧急转入线上教学。</p><p class="ql-block">为了更好地促进线上教育教学工作的开展，提升线上课堂教学质量，优化教学方式，提升教育实效，保证线上教学与线下课堂同质同效，12月1日城西小学全体语文教师在刘德芸校长带领下相聚云端，隔屏共振、资源共享，一起研讨学生居家学习期间遇到的现实问题，寻找适合学生学习的有效方法，真正做到“教有所获，研有所得”。</p> <p class="ql-block">疫情虽然阻挡了老师们前往校园的步伐，却阻挡不了老师们教研的热情，看，语文组的教研活动开始啦！老师们认真研讨线上教学中的问题及采取的措施，提出自己的困惑😦，交流好的经验和做法，努力为学生线上学习保驾护航！</p> <p class="ql-block">结合学科的特点，本次教研主题从以下三个方面开展：</p><p class="ql-block"> 1.如何高效的利用线上课堂？</p><p class="ql-block"> 2.线上教学的困惑和经验分享。</p><p class="ql-block"> 3.总结本周线上教学过程，对下周线上课程提出更高要求。</p> <p class="ql-block">王真真老师从实际线上教学的现状出发，提出在课堂中严格要求学生，包括穿戴整齐，着校服，保持正确坐姿、文具摆放，给学生以真实课堂的心理暗示，帮助学生更好的适应课堂节奏，利用小组合作形式，积极开展背诵活动，提升背诵效果，并在网课期间积极做好家长沟通交流工作，以便更好发现问题，解决问题。</p> <p class="ql-block">赵娜老师提到她在网课期间，通过加大作业检查力度去考查学生学习效果，并依据学生提交作业的问题，开展有针对性的沟通交流，已达到巩固基础知识的目的，强化学习效果！</p> <p class="ql-block">张秀芹老师针对教学中的学生不能及时完成任务、书写较乱、自己进入课堂比较拖拉的问题，提出要有针对性的进行课后辅导，和学生及学生家长进行有效的沟通和交流，并采用可视化的截图方式帮助学生意识到问题，及时纠正，及时补救！</p> <p class="ql-block">宋琳琳老师提到了在她的课堂中让人眼前一亮的课堂形式，比如课前利用经典咏流传或少年中国说的一小段视频形式帮助孩子们形成对于诗歌的深刻印象，激发学生学习热情，在作业批改中采用新颖的表情包的形式吸引学生的注意力，使学生爱上作业展示。细心的她还在作业批改中发现孩子们存在的生活作息不规律问题，并主动给孩子们送去关心，及时纠正孩子们的不良习惯。</p> <p class="ql-block">张敏老师指出，在此特殊阶段，我们更应该争取家长等第三方力量的支援，做好家校沟通工作，赢得家长的支持和配合将使教育工作取得事半功倍的效果，此外，要使课堂效率提升，使课堂效果达到最佳，必须让学生成为学习的主人，让学生学会学习，主动学习充分发挥学生的主体作用。一个有成就感的学生是老师夸出来的，希望大家任何时候都不要吝啬对于学生们的表扬，看到孩子们身上的发光点，孩子们会更自信，更优秀！</p> <p class="ql-block">宋晓冰老师着力于提升学生的听课效率，她提到课前认真备课是我们要达到良好教学效果的基础，充分了解教材了解学生，才能帮助我们更准确的把握时机，创造教育契机，施展教育机智。在实际教学中，她采用小组积分制的方式激发学生学习动力，小组加减分以表格方式呈现，依据表格得分实施奖励机制。</p> <p class="ql-block">马凌云老师提到在课堂教学中，采取多样化的方式去观察学生学习行为，以随机提问形式对学生开展考查，提升学生听课专注力，以达到效率提升目的，在视频会议中以投屏微信群的方式，展示优秀的学习成果，充分发挥榜样的示范作用，满足学生表现欲望，从来提升学生学习的兴趣。</p> <p class="ql-block">段立霞老师从线上抢课的暖心瞬间谈起，提到当我们设身处地为学生的考虑时，以同理心对待家长，会有不一样的意外惊喜，希望我们保持教育初心，时刻学会换位思考，就会得到家长的支持与帮助。段立霞老师在平时的教学中利用今日头条和公众号等平台，积极展示学生的学习成果，通过打造学习势能场，极大的调动学生学习自信心，从来主动学习，乐于学习。段老师强调，网课期间我们需不断学习，增强自身专业性，更好的赢得家长的信任。</p> <p class="ql-block">鲁东清老师分享了她在线上教学中用到一些活跃课堂氛围的方法，比如利用课前播放具有哲理的小视频和小动画，提升学生学习欲望，或者用微课等其他方式为学生提供预习资料，帮助孩子们进行前置性学习，从而降低学生学习难度。</p> <p class="ql-block">张慧霞老师提到针对作业完成不及时的问题，采取当日事当日毕的办事原则，帮助学生直面问题，做事情不拖拉。并在每节课堂及时进行课堂小结，当堂讲练，及时巩固。</p> <p class="ql-block">郭萍萍老师从线上课堂教学的困惑出发，提出低学段学生的学习意志力较差，学习注意力维持时间较短的问题，希望各位老师给予有效的建议，并结合钉钉视频会议中，学生学习界面与课件共享不能同时同屏播放的问题，寻求积极的解决办法。</p> <p class="ql-block">刘校长对此次教研活动进行总结。</p> <p class="ql-block">刘校长对此次教研活动给予高度评价，希望大家在交流碰撞中有所收获，并敢于积极尝试，才能减少线上教学中的困扰。刘校长指出，疫情中的线上教学是挑战更是机遇，希望大家能充分争取各方资源，利用好像希沃白板、钉钉群智能作业、作业小管家、企业微信等多媒体资源，创新选择适合自己适合学生的教学方式，通过丰富的课堂形式，作业反馈形式等活泼的方式激发学生学习积极性，任何时候我们都应保持匠心精神，精心备课，认真批改作业，严肃课堂纪律，只要大家肯改变、勤实践、常反思、善总结，就一定会在教育路上收获不一样的惊喜！</p> <p class="ql-block">会后，我们更加明确自己的努力方向，寻找最有效的方法，帮助老师们建立高效课堂，帮助学生们提高学习效率。</p> <p class="ql-block">每一粒种子的成长，都离不开泥与阳光的陪伴；每一个梦想的实现，也离不开同行者的共同奔赴！</p><p class="ql-block">再一次相聚云端，我们更多了一份责任与担当；再一次师生隔屏相望，我们依然有信心有能力为每一位孩子的学习成长保驾护航！ </p> <p class="ql-block">冬已至，春未远，乌云遮不住太阳，疫情挡不住春天！相信每一位城西人都会继续用踏实认真的态度与行动去展现一名合格教育者的责任与担当。让我们直面问题，“疫”起努力，坚定前行，相信阴霾终将会散去，一切的美好都将会到来！</p>