<p class="ql-block">定陶区第四实验小学 三年级数学教研组</p> <p class="ql-block"> 数字编码和我们的生活紧密相关，如邮政编码、身份证号码、电话号码、车牌号码等,它为我们提供了很多便利。数字编码的方法，即运用数字或者符号按一定的规则来描述事物，可以比较简洁、准确地表示出事物蕴含的丰富信息，便于分类查询和统计。教材结合认数，在一年级上册《生活中的数》中已经出现了门牌号、车牌号等,让学生初步体会到数字编码在生活中的应用。</p> <p class="ql-block"> 为了让学生感受编码的在生活中的广泛应用，我们三年级数学教研组组织了一次寻找生活中的数字编码活动，通过这次活动，让学生体验应用编码的方法和解决简单的实际问题的过程，培养了学生的应用意识实践能力和创新意识。</p> 我来画一画 我来说一说 <p class="ql-block"> 通过这次综合实践活动，不仅让同学们认知到数字编码的应用性，还增强了孩子们动手操作的能力，提高语言表达能力，提高了同学们学习数学的主动性，拓展了同学们的思维和视野，促进了孩子们分析和解决问题能力的发展。</p>