<p class="ql-block">一、 语言活动</p><p class="ql-block">1、儿歌：《我变能干了》</p><p class="ql-block">妈妈买菜去市场，我不再把妈妈缠。</p><p class="ql-block">拿出我的小玩具，自己在家玩一玩。</p><p class="ql-block">先用积木盖高楼，再用橡皮捏轮船。</p><p class="ql-block">丁零丁零门铃响，妈妈买菜把家还。</p><p class="ql-block">赶紧跑去把门开，快把拖鞋递上前。</p><p class="ql-block">妈妈妈妈辛苦了，让我给你擦擦汗。</p><p class="ql-block">妈妈笑着把我夸，说我长大变能干。</p> <p class="ql-block">2、 故事:《小熊长大了》</p><p class="ql-block">暑假刚结束。早晨，小熊还在树洞里睡觉，动物朋友们都来找他去上幼儿园：“小熊，小熊，快起来！</p><p class="ql-block">小熊从树洞里出来一看，哟，小马、小免和小象这些朋友都来了。</p><p class="ql-block">小马说：“你们瞧，我长大了，腿也长了，背也宽了，可以驮大木头了。”小马背起一根大木头，飞快地跑了一圈。</p><p class="ql-block">小免说：“你们瞧，我也长大了，我的脚丫子变大了，跳得更高了。”小兔拾起脚让大家看他那双大大的新鞋，叉高高地跳起来从树上摘下几个果子。</p><p class="ql-block">小象说：“我也长大了，我的鼻子更长、更有力气了。”小象把长鼻子伸到小河里，吸足了水，往天上一喷，呀，好像下了一场大雨。</p><p class="ql-block">小熊对着河水照了照自己，嘟囔着说：“就是我没长大，好像还和原来一样。</p><p class="ql-block">朋友们对小熊说：“穿上衣服快走吧！”小熊赶快穿衣服，咦，衣服怎么变紧了呀！</p><p class="ql-block">小熊扣完扣子，打了一个喷嚏。“嘣！”扣子都崩开了。</p><p class="ql-block">小熊抬脚穿鞋子，鞋子怎么变小了呀。好不容易把脚伸进去，一走路，鞋子就顶破了，脚指头都露在了外面。</p><p class="ql-block">小熊回到树洞里一看，妈妈已经给他买了新衣服、新鞋子，还有一顶新帽子。</p><p class="ql-block">小熊穿上新衣服、新鞋子，戴上新帽子，对大家说：“原来的衣服、鞋子怎么变小了呀”小熊刚说完，刮来一阵大风，把小熊的帽子吹跑了。</p><p class="ql-block">小熊追着帽子跑，可是，风把帽子刮过了小河。小熊一着急，使劲儿一跳，跳过小河，追上了帽子。小熊说：“啊，原来我也长大了。这条小河都能跳过来了。</p><p class="ql-block">长大了，大家都长大了。小动物们一起高高兴兴地上幼儿园去。他们是幼儿园里最大的小朋友了。</p> <p class="ql-block">3、快乐阅读：《失踪的鼻子》（一） 提问：</p><p class="ql-block">（1）失踪是什么意思？</p><p class="ql-block">（2）大鼻子的先生他的鼻子去哪了？</p><p class="ql-block">（3）发生了什么奇怪的事情？</p> <p class="ql-block">二、 认知活动：</p><p class="ql-block">1、 探究数学：《插花》</p><p class="ql-block">（1）对数的分解、组合游戏感兴趣，有较强的探究意识。</p><p class="ql-block">（2） 会对6个或7个物体进行分解、组合，并能用分合式记录不同的分法。</p><p class="ql-block">（3）感知2个部分数之间的互补关系，并能递增和递减记录。</p><p class="ql-block">2、 科学：《喷水瓶》</p><p class="ql-block">（1） 感知水的压力，探索发现瓶中水喷射的远近与喷水孔位置的高低、孔口的大小有关。</p><p class="ql-block">（2）对探索水的喷射现象感兴趣，能客观地记录和描述观察到的现象。</p> <p class="ql-block">三、 艺术活动：</p><p class="ql-block">1、 歌曲《我会变》</p><p class="ql-block">小朋友们围一起，转个圈儿做游戏，我会变，你会变，变成一个什么啦？嗨嗨嗨嗨嗨嗨，嗨嗨嗨嗨，变成一个大皮球。</p> <p class="ql-block">2、 创意美术：《剪窗花》</p><p class="ql-block">（1） 感受不同款式窗花的造型美和对称美。</p><p class="ql-block">（2） 体验独立剪窗花的成就感。</p><p class="ql-block">（3）会用剪刀剪出各种弯曲的线条或图形。</p><p class="ql-block">四、健康活动：</p><p class="ql-block">1、体育：《磁性人》</p><p class="ql-block">能听信号协调的正走、倒走、侧走，提高反应能力。</p><p class="ql-block">五、创造性游戏：</p><p class="ql-block">1、建构游戏：《中山路》（一）</p><p class="ql-block">（1）认识旋转类、拼插类等自然材料，并掌握各种材料的使用方法。</p><p class="ql-block">（2）感知材料的颜色、形状、数量、大小、长短、高矮、轻重等特征。</p><p class="ql-block">2、表演游戏：《白雪公主》（一）</p><p class="ql-block">（1）积极参与表演游戏，喜欢欣赏表演，能大胆运用语言、表情和动作，创造性地表现角色的特征。</p><p class="ql-block">（2）愿意参与故事情节的改编和创编，共同完成。</p><p class="ql-block">( 3 )角色游戏：《娃娃家、小吃一条街》</p><p class="ql-block">宝贝们，你在这几个区域中，扮演什么角色，怎么样？开心吗？下次你们还想玩哪个区域呢？</p>