初冬暖意融，云端共成长——记津南区初中语文七年级教材教法培训活动

津南区初中语文名师工作室张瑞

冬日渐深，寒意渐浓，瑟瑟的冷风不能阻挡老师们共同研讨、专业成长的步伐。12月2日下午，津南区初中语文七年级的教师们共聚云端，赴一场教学研讨的盛会，在领航人赵立欣老师的指导下，一起解读新课标，落实新理念。 　　本次活动由葛沽三中的于淼老师、北闸口中学的孙健老师和葛沽一中的张瑞老师对七年级上册第四、五、六单元进行教材分析。 　　首先，葛沽三中的于淼老师以《遥望精神灯塔，起航人生之舟》为题展示了自己对七年级上册第四单元的理解。于老师从对教材的整体理解出发，高屋建瓴地分析了第四单元的语文教学要素和教学要点。再立足新课标，根据语文课程内容的六个学习任务群三个层次，设计了本单元学习的两大任务学习群：“人物形象分析，主题理解”和“通过默读，理清课文思路”。接下来，于老师从教学实际出发，根据课文内容分别分析了两个任务群的学习任务，在教学中注重落实学习方法，读写结合，富有实用性。最后，于老师总结自己对于大单元教学的理解：“只有做到整体把握课程内容，提升教学设计站位，即从关注单一知识课时变成关注大单元教学，才能改变学科知识点的碎片化教学，才能真正实现教学设计与素养目标的有效对接。” 　　北闸口中学的孙健老师以《关爱动物，善待生命》为题分享了她对七年级上册第五单元的理解和感悟。孙老师的解读立足新课标，从教学上落实单元目标，以“我知·人与动物”“我探·生命之趣”“我倡·和谐共生”三个学习任务群为引导，以本单元课文、写作指导为载体，以鼓励学生热爱自然，善待生命为核心，开展了形式多样，内容丰富，读写共进的教学实践活动。最后，孙老师深情地表达了自己的教学展望：“要在今后的教学中构建语文学习任务群，根据学段特征，突出不同学段学生核心素养发展的需求。” 葛沽一中的张瑞老师以《悟联想之美，展想象之翼》为题分享了自己对七年级上册第六单元的理解。张老师从“解读教材导语，确定单元目标”“深度挖掘教材，确定学习目标”“把握单元特质，选取整合融通点”“时间所学知识，尝试创新写作”四个方面解读了对于新课标大单元教学的理解和感悟，从理论和教学实践两方面表现自己对于学习任务群的实践和教学体会，深入浅出，具有实践意义。 　　三位老师的发言既有深度又有高度，见解独到，立足新课标，落实新理念。一下午的教研，窗外虽寒冷，老师们的参与热情不减，这不只让我们感受到了初中语文教研人的情怀，也让我们体会到了津南语文团队学习新课标，探索新路径的热情与执着。 　　冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。此次活动为老师们相互学习、提升自我搭建了一个有力的平台，正是在这样的学习探讨、交流反思中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。 初冬暖阳，惬意如歌，教研之花，正在这暖阳里悄然绽放。