<p class="ql-block"> 为进一步做好我园疫情防控工作，提高幼儿园对疫情应急现场处置能力，预防新冠肺炎疫情的传播与扩散，让教职工熟知幼儿园防疫工作各项流程，做到定点、定岗、定人，切实落实责任，时刻做好突发应急准备，确保全园师幼、教职员工的身体健康和生命安全，为幼儿学习生活提供坚实的保障，结合我园实际，12月2日中午眉县齐镇斜谷村幼儿园全体教职工开展了新冠肺炎疫情防控演练活动。</p> 会议部署 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">情景一：入园晨检</b></p> <p class="ql-block"> 幼儿园严格执行家长不入园制度，幼儿有序间隔一米排队，独自入园。幼儿入园进行体温检测，体温检测无异常后，进行手部消毒和晨检活动，保健教师按照五步法进行晨检，对幼儿进行一看二摸三问四查五登记，各班老师带领幼儿进教室。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">情景二:集体游戏活动发现异常……</b></p> <p class="ql-block"> 入园后，在集体游戏活动过程中发现体温异常的幼儿，保育教师迅速给异常幼儿进行体温检测，检测结果异常。保育老师在次将异常幼儿带离教师外，进行二次体温检测，再次发现异常，打电话通知保健老师，保健老师迅速将异常幼儿带至临时隔离点进行复测体温，复测结果异常打电话通知班主任。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 班主任询问家长近7天内幼儿及其共同居住询问家长近7天内幼儿及其共同居住人有无中高风险地区旅居史、途经史或与确诊病例、疑似病例接触史后，做出相应安排。</p> <p class="ql-block"> 老师打电话给家长核査该幼儿近期7天内有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体情况、是否为密切接触者，对该幼儿进行流行病医学调査以及身体健康状况确认，并做好相关记录。</p> <p class="ql-block"> 确定无疫情中高风险地区旅居史、与其他病人接触史，通知其家人将其接回到医院就诊。</p> <p class="ql-block"> 家长带幼儿离园后，消杀人员立即对发热幼儿行经路线进行消杀。</p> <p class="ql-block"> 家长带幼儿离园后，消杀人员立即对发热幼儿行经路线进行消杀。</p> 总结提升，共筑防线 <p class="ql-block"> 演练结束后，我园副园长侯老师对本次应急演练进行了总结。</p> <p class="ql-block"> 本次疫情防控演练，以练为战，战训合一。通过演练教师们更熟练掌握各环节的操作流程和防控重点，进一步规范了应急事件的报告和处置流程，有效提高了疫情防控应急工作的效率。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 今后，我园将继续坚持疫情防控常态化管理，结合实际情况不断完善并严格落实各项防控措施,为师幼健康筑牢安全防线。</p><p class="ql-block"></p>