<h3> <i></i><i></i>本周大周赵名寰小学四年级教师继续线上教学工作，在云端与同学们保持联系。网课教学已经进行了七周了，在教学中，我们发现网课时间久了，部分学生有些懈怠。为了提高教学效果，四年级教师采取直播和快速会议相结合，利用微信小组群等捂眼背书发视频等形式多给学生出镜的机会，以此调动学生的学习积极性，同时也让学生养成学习的好习惯。</h3> 网课已进行了一个多月了，就在这周二我们举行了第二次线上测试，有的同学在线上学习中表现不错 ，他们从未停下求知的脚步，而有的同学懒散应付网课，学习一落千丈……这些优秀学生老师隔着屏幕都是满满的心灵的感动，教育路上孩子最大的幸运，莫过于同时拥有心中有爱、眼中有光的老师和以身作则永不缺席的父母，父母的陪伴就是给学习最大的动力。 我们四年级班利用小组微信群的形式让学生捂眼背书，并在本周五召开了线上主题班会 “让梦想长出双翼，让心灵追逐阳光。”召开这个班会的目的是想让同学在上一次的测试中清楚的认识自我，鼓励退步的同学不要气馁，让他们心中有梦想，指引到他们前进，而进步的同学也通过生活实例让他们认识到做人不能骄傲。很多家长比较重视也很关注自己孩子的学习成绩，但是不要过多关注孩子的分数，而是要透过现象看本质，带着孩子一起分析错题，举一反三的查漏补缺比埋怨，发火，甚至动手更重要。而利用小组微信群能够与企业微信里边儿的作业不乱套，也能够及时的用另一种方式督促孩子与孩子互动。 作业布置与批改方面，通过在企业微信和小组微信群里上交作业，老师们认真批改作业，对于易错题在第二天的课堂上重点讲解，也会给他们找一些其他的题 让学生进行及时的巩固，对于读背的作业，要求学生发送背诵视频，或者利用视频会议上课时会提问 。 通过与任课教师交流，发现学生学习效果却不尽人意。针对这一现状，我校学生、家长、教师利用多种渠道听取了关于网课学习、网课教学、居家健康、心里疏导等方面的讲座，希望通过这些专家讲解让学生从行动上做出回应。 <p class="ql-block"> 对于这周的学习情况教师给班里优秀学生和优秀学生家长颁发电子奖状，鼓励他们下一阶段更加努力的学习，同时给那些没有取得奖状的同学做榜样，让其他同学也越来越多的获得老师的表扬，家长的肯定，让他们在今后的学习中能够取得进步。</p><p class="ql-block"> 总之，我们教师要有一颗懂孩子的心，对孩子要有一颗爱心，有一个公正的问题原则，让每一句话都结出果实，这能够提升我们在教育教学中的幸福感，幸福很简单，知足常乐。对于接下来的线上教学，我们还会多与学生和家长沟通，针对与不足，我们会调整线上教学方案，最后以一颗乐观向上的心态去生活和学习。</p><p class="ql-block">编辑：朱明洋</p><p class="ql-block">审核：黄延德</p>