<p class="ql-block">特殊的线上教学已经顺利开展一月有余，为了避免教学工作出现倦怠现象，为进一步保障教学质量，我校加大了线上巡课力度，实现了线上巡课全覆盖。</p> <p class="ql-block">初中语文组巡课小结：网络教研和网络课堂，展示了老师们精心研磨的教学方法，严谨专业的教学内容、精妙流畅的教学设计，直观充实的教学课件，让学生们真实感受到了老师们精益求精的治学精神。</p> <p class="ql-block">三个年级的教研并没有因为网上教学而停止。老师们仍然在规定时间保质保量完成任务。并针对网络教学提出了很多宝贵意见。</p> <p class="ql-block">谷彦老师的直播课，连麦互动，生动亲切。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">王媛老师的直播课堂，任务发布及时，要求清晰明了，师生互动活跃。</p> <p class="ql-block">除了首席教师巡课。初中语文组还开展了线上教学互听互评活动。</p> <p class="ql-block">孔燕老师的课</p><p class="ql-block">任鲜花老师说：“课堂教学思路清晰，环节紧凑，学生积极参与课堂互动。”</p><p class="ql-block">郭旺兴老师说：“教学过程流畅，充分利用多媒体辅助教学，课堂上注重对学生的引导。”</p><p class="ql-block">王媛老师说：“教学重难点明确，课堂气氛融洽，充分调动学生学习积极性。”</p> <p class="ql-block">王媛老师的课：</p><p class="ql-block">任鲜花老师说：老师备课充分，学生参与度高。</p><p class="ql-block">郭旺兴老师说：课堂学习目标明确，老师提问有针对性。</p><p class="ql-block">王媛老师说：教学过程设计鲜明，给学生留有足够的思考空间。</p> <p class="ql-block">郭旺兴老师的课：</p><p class="ql-block">任鲜花老师：课堂注意到知识的迁移，强调能力在语言实践中的提升。</p><p class="ql-block">孔燕老师：充分利用教材示例，多角度分析，培养学生的语文综合素质。</p><p class="ql-block">王媛老师：结合生活实际，严格按照新课标，引导学生在语言表达过程中提高学生的语文素养。</p> <p class="ql-block">虽然最近因疫情原因，老师们的身体都饱受煎熬，但从巡课的反馈中我们可以看到，每个老师都在努力把自己最好的一面展现给学生们。</p> <p class="ql-block">巡课过程中，我们发现教学亮点的同时也暴露出线上教学的缺点。</p><p class="ql-block">一、课堂直播间，网络不顺畅，网络延迟，影响教学效果。</p><p class="ql-block">二、直播上课，教师不能及时关注每一个学生的学习状态。</p><p class="ql-block">三、线上教学，部分学生作业反馈不及时，不能起到督促的作用。</p><p class="ql-block"> 针对巡课发现的问题，希望我们每位老师分析各自存在的问题并及时积极进行整改。</p><p class="ql-block">没有最好，只有更好！</p><p class="ql-block">让我们引领学生精彩地度过这段特殊的学习时光。</p>