<p class="ql-block"> 俗话说：一花独放不是春，百花齐放春满园。只靠教师一个人的力量恐怕是很难系统的把握教材，把握大纲，准确把握教材的重点，突破难点。12月2日下午，凤凰小学一年级所有语文教师开展了线上教研活动，为高质量的线上教学课堂提供保障。</p> <p class="ql-block">本次教研活动由李雪老师主持，通过群里接龙方式汇报各班教学进度，每位老师依次总结本周的教学情况。</p> <p class="ql-block"> 孙田田老师、李可心老师和张芹老师分别对下周学习的第七单元内容分别进行解读。</p> <p class="ql-block"> 本单元围绕“儿童生活”这个主题编排了《明天要远足》《大还是小》《项链》3 篇课文，题材丰富，内容贴近学生的生活:有远足郊游，有成长点滴，有海边玩耍，不仅展现了多彩的儿童生活场景，也展现了儿童丰富的内心世界，以及他们日常生活中的不同情感体验。</p><p class="ql-block"> 本单元的教学重点是联系学生的生活实际，理解课文内容。课文展示了儿童真实的内心世界，能唤起学生的共鸣。教学中，要注意从学生的经验世界入手，调动他们的情感,结合生活实例，加深体验和感受。</p><p class="ql-block"> 本单元的另一个教学重点是“的”字词语的合理搭配。在第四单元初次学习“的”字词语的基础上，引导学生结合生活经验学习词语的搭配，让学生从中体会到，合理的搭配可以使语言表达更加具体、生动。</p> <p class="ql-block"> 温玉老师、徐睿老师、李伟老师、刘晓丽老师和李甜老师分别针对第七单元教学重点突破说出了自己的想法，例如徐睿老师强调要注重生活的联系，举例上课的时候问同学们大海的颜色，很多同学答不上来，说明平时对很多事物的感知能力弱，所以要在教学中注重结合生活实例，加深学生的体验和感受。刘晓丽老师强调注重生字的书写，强调生字间架结构的重要性，更多的让学生可以借助偏旁表意等方法认识生字。</p> <p class="ql-block"> 教学资源准备游雪华老师。针对于即将结束的新课，我们教研组更是把复习放在前列，把每个单元的复习任务具体到每位老师，用集体的智慧碰撞出火花。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动中，各位老师纷纷围绕一周内上课的教学内容进行了深入、细致的研讨。不管是上课还是教研，老师们毫不懈怠，备课、搜集资料早就融入了老师的生活之中。</p><p class="ql-block"> 为了提高学生的上课效率和作业质量，语文组老师们可谓是绞尽脑汁。每一位老师都根据自己在线教学的经验进行一一讲述，将网课期间的经验、有效的教学方法、教学软件程序的使用都倾囊相授。</p> <p class="ql-block"> 停课不停研，离校不离教。通过这次教研活动，让凤凰小学一年级语文“主播”们都收获满满，大家更有信心上好网课。</p><p class="ql-block"> 今后我们将进一步努力推进语文教研工作向纵深发展，相信，在学校领导的带领下，在我们一年级全体语文教师的努力下，我们的教研之花定会是争相斗艳，绚丽多彩！</p>