<p class="ql-block">11月已结束，为更好的了解幼儿本月的发展现况，科学地评价幼儿的综合能力发展。兴盛园幼儿园开展了11月教育教学情况考核活动。大班组从活动组织、师幼互动、个别化体现;活动兴趣、行为习惯、互动交往，环境、常规、记录等方面对保教行为、幼儿表现、班级管理这三个项目进行评估。对幼儿的动手能力、认知能力、表达能力、生活技能、想象力、身体协调发展等方面进行全方面的测评，幼小衔接我们在行动，由佳佳老师带领教研组长及平行年级组班主任老师进行考核评分。全体教师精心准备，考核过程中秉承着互相欣赏、互相学习的心态，让我们一起去领略她们的课堂风采吧😄</p> <p class="ql-block">我们都准备好了，老师们请多多指教😄</p> <p class="ql-block">看图说话：《我不怕黑》</p><p class="ql-block">1.按照顺序观察图片</p><p class="ql-block">2.掌握四要素：时间、地点、人物、事件</p><p class="ql-block">3.让小朋友们感受助人为乐的快乐</p><p class="ql-block">重点：🈶️顺序的完整表达图中内容</p> <p class="ql-block">小徐同学赞啊👏👏👏👏</p> <p class="ql-block">阅读识字：《回乡偶书》</p><p class="ql-block">通过本课学习了“少、乡、音、见、何”小朋友们能够读准字音并组词。</p> <p class="ql-block">能正确、流利地朗读古诗👍</p> <p class="ql-block">宝贝们争先恐后积极举手回答问题🙋♀️</p><p class="ql-block">展示自己👏👏👏</p> <p class="ql-block">趣味拼音：《d t n l的练习》</p><p class="ql-block">1.熟练拼读含有声母d t n l 的音节</p><p class="ql-block">2.会在四线三格中正确书写声母d t n l 及含有声母d t n l的音节</p> <p class="ql-block">👏👏👏</p> <p class="ql-block">趣味英语《C～F的字母》</p><p class="ql-block">小朋友们非常棒😀😀😀</p> <p class="ql-block">安全知识</p><p class="ql-block">小问题：遇到火灾怎么办？🧯</p><p class="ql-block">熟悉环境 出口易找 发现火情 报警要早</p><p class="ql-block">保持镇定 有序外逃 简易防护 匍匐弯腰</p><p class="ql-block">慎入电梯 改走楼道 缓降逃生 不等不靠</p><p class="ql-block">火已及身 切勿惊跑 被困室内 固守为妙</p><p class="ql-block"> 远离险地 不贪不闹</p> <p class="ql-block">捂住口鼻，半蹲弯腰逃离火场🔥</p> <p class="ql-block">咚咚小朋友👍👍👍</p> <p class="ql-block">趣味数学：《20以内不进位加减法》</p><p class="ql-block">1.加深对20以内书的认识和组成</p><p class="ql-block">2.理解不进位加法的计算方法，能正确进行口算</p> <p class="ql-block">体能：体育活动的深入发展,不仅锻炼了孩子的身体，增强了体质，同时也促进了孩子德育、智育和美育等其他方面素质的提高。为了更好地提高学龄前儿童的生长发育水平，促进幼儿动作协调、心理健康及大脑发育，增强孩子对环境的适应能力。</p> <p class="ql-block"> 生活技能方面</p><p class="ql-block">生活技能不仅代表儿童的生活能力，同时也引导着幼儿未来生活的方向。而生活技能的培养是幼儿园教育的重要职责，提升引导幼儿树立独立生活的精神，将自主生活的内涵融入到教育中，提升幼儿的综合要素。在幼儿园教学活动中，教师要以幼儿的生活技能的培养为契机，展现幼儿成长进程中的能力提升，展现幼儿在学习中的独立性和成长趋势，以合适的方法转化幼儿的思维，通过富有引导性的活动明确学习目标，强化幼儿教育的实效性，增强教学活动的教育意义。</p> <p class="ql-block">宝贝们给考核老师们留下的最深的印象就是，孩子们很快乐、很享受在幼儿园的时光☺️</p><p class="ql-block">我们下次见👋</p>