抗击疫情，“疫”起行动--单县曙光学校线上网课篇

单县曙光学校

把学校与家庭构为一体，彼此往来，教师不再孤立，学校也不再和社会隔膜，才能真正地通过教育的电流，碰触教育的火花，发出教育的力量。--陶行知 　　突如其来的疫情打断了我们漫步在学校的脚步……让我们的线下教学戛然而止，由此开启了网课模式。疫情期间，停课不停学，孩子在家奋发学习，老师变身为“主播”，屏幕变成了黑板，老师们在线上展现自己的学科专业水平，为孩子们的学业保驾护航。 老师备课篇 　　“疫”无反顾，躬耕教育，疫情期间，老师们提前备课，为了保证孩子们能够在家高效学习，课前精心设计好每一堂课，细化知识点，最大限度的呈现最佳的课堂效果。 学习篇 　　先进的网络教育平台，连接起热情教育的老师和努力学习的同学。在听从疫情防控指挥的同时，同学们开启了“停课不停学，成长不停步”的学习步伐。 作业篇 　　老师给孩子们详细地布置完作业，等待学生上传作业后，老师们及时且认真地批阅，指出孩子们错误，并随时督促学生改正。对做得好的同学，及时提出表扬。对知识点还有疑问的同学，老师们也是耐心讲解，并且鼓励学生不要灰心。 　　疫情期间的网课是对学生的最大考验，网课过后，你是横空出世的黑马，还是中途坠落的星星？拼的就是自律！给自律的孩子们点赞！ 防疫篇 一、积极配合，做抗击疫情的支持者。按照疫情防控要求，自觉携家人参加每一轮的核酸检测，对自己和家人的健康负责，助力快速阻断疫情的传播。二、加强防护，做疫情防控的践行者。不走亲访友，不参加聚餐等聚集性活动，家长要密切关注我市疫情最新动态，如有特殊情况，第一时间给学校报备。坚持“戴口罩、勤洗手、常通风、一米线”的防疫四件套。同时保证充足的睡眠，健康饮食，坚持运动，提高身体免疫力。三、主动监测，做自身健康的守护者。关注疫情发展态势，如发现与阳性感染者活动轨迹有交集，请立即向社区（镇、村）报备，落实相应健康管理措施，并及时报告学校。如出现发热、干咳、咽痛、嗅觉减退等不适症状，请尽快向社区报备。四、高效陪伴，做亲子关系的促进者。父母应科学安排好孩子居家期间的学习和生活，引导孩子调整身心状态，以健康的心态适应新生活。还要积极关注孩子的情绪表现，及时回应孩子的合理请求，做好亲子沟通。 居家安全篇 1.防高坠。居家期间，不要攀爬，防止出现高空坠落等意外事故发生。2.防燃气、用电事故。不使用燃气设施，不在燃气设施周边玩火；不要敲打燃气管道、乱动燃气灶开关等基本常识。严防煤气中毒，定期检查阀门及管道是否严实，及时开窗通风。不随便触碰电器、电线和电源插座。3.防溺水。不私自或结伴河边玩耍，不要在危险的河边嬉戏打闹，防止溺水事故的发生；若不慎发生溺水事故，要及时向附近的成年人大声呼救，同行的未成年学生、同伴不得自行贸然施救，避免因盲目施救造成更大伤亡。4.网络及心理健康。控制使用电子产品的时间，避免沉迷于手机和电子产品。做到文明上网，不浏览不健康网页，不制造和传播虚假信息。5.食品安全和交通安全。居家学习期间，注意食品安全，避免食源性疾病，同时自觉遵守交规，外出注意交通安全。6.合理安排居家生活。希望广大家长以身作则，早睡早起、按时进餐、合理饮食，保持正常生活规律。居家期间，坚持引导孩子合理使用电子产品，多进行亲子沟通。7.防诈骗安全。严防各种形式的通讯网络诈骗，拒绝任何形式的上门推销和电话联系推销物品，独自在家时不要随意给陌生人开门。8.加强留守儿童监管。落实委托监护人责任，加强对留守儿童安全、学习、生活的管理。不许未成年人独自居家生活，不私自走亲串友，不和陌生人交往，不留宿他处，不脱离监护人。加强交流沟通，关注孩子思想和心理健康。家长朋友要尽可能抽出时间，力争每天谈一次心、打一个电话，让孩子感受到父母的关爱与亲情。关注孩子的思想动向，及时纠正孩子的不良想法，化解孩子的心理问题，让孩子阳光、自信、健康、快乐成长。 　　冰冷的屏幕隔不住老师的谆谆教诲和一颗热忱的心。归期未定，但是我们所有老师的使命与责任依旧在坚守，为学生们的学习提供正确的引领，让我们一起期待阴霾早散，重返校园。 居家学习期间，请广大家长积极配合学校的工作，履行好监护责任，在做好疫情防控的同时，管理好学生居家学习与生活，让我们家校携手，共克时艰!