【高新教育】常规检查促“双减”,精细管理提质量——高新区第三十六小学开展教案作业检查工作

西安高新区第三十六小学

<p class="ql-block">  为贯彻落实“双减”政策,夯实教学常规管理,规范教师教育教学行为,促进教学质量稳步提升,12月1日—12月2日,西安高新区第三十六小学开展了教师教案、学生作业检查工作。</p><p class="ql-block">  本次活动由徐利民校长牵头,姚龙江副校长全程督导,教导处精心安排,各包级领导、年级组长对本年级教师教案和学生作业进行了认真地检查和记录。</p> <p class="ql-block">  此次检查的内容包括全体教师的教学设计、听评课记录以及学生常规作业。教案方面主要检查教师教案书写是否规范、认真;环节是否齐全;备课是否详细;重、难点是否突出;课时安排是否适当等。作业方面主要从各学科作业次数、作业内容、作业批改、作业的书写情况,尤其是“双减”政策下,教师布置作业是否有针对性、创新性、探究性,是否能根据学生学情分层布置、是否认真按时批改、是否有指导性、鼓励性批语等情况进行检查。</p> 包级领导检查教师教案 年级组长检查学生作业 <p class="ql-block" style="text-align: center;">一年级年级组长高鹏涛检查作业</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二年级年级组长何锋勃检查作业</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三年级年级组长赵丹检查作业</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">四年级年级组长魏武检查作业</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">五年级年级组长李娟妮检查作业</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">综合组组长马洁检查作业</p> <p class="ql-block">  根据本次检查情况,教师的教案设计能紧紧围绕“双减”政策要求,求精求实,严格按照教学进度,同步布置作业,并结合学生实际情况设计分层作业。教师能够按学校要求做到批阅认真及时,作业全批全改,评价方式多样。大部分学生作业书写工整、字迹规范,教师批改、评价细致有效,学生作业中的错误能及时纠正,措施、记录详实。</p> 各年级优秀作业展示 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一年级优秀作业展示</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二年级优秀作业展示</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三年级优秀作业展示</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">四年级优秀作业展示</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">五年级优秀作业展示</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">学生优秀美术作业展示</span></p> <p class="ql-block">  此次教案作业检查工作不仅是对学生学习情况的检查,更是对教师常规工作的督导。下一步,西安高新区第三十六小学将以本次检查为契机,继续将“双减”政策落到实处,不断夯实教学常规管理,推进管理精细化,走内涵发展道路,在量变引发质变的过程中,推动教育教学高质量发展。</p> <p class="ql-block">策划:校 办 教导处</p><p class="ql-block">文图:李蕴韬 赵 琅 </p><p class="ql-block">审核:徐利民 姚龙江</p>

作业

检查

教师

年级

教案

双减

组长

学生

展示

优秀