<p class="ql-block"> 为提升教师业务发展水平，加强农村小学语文青年教师队伍建设，同时促进基于2022版新课程标准的语文课堂教学模式的研讨，积极推动全州小学语文教师对课程标准的研究。11月28日至12月2日，官地镇中心小学校在敦化市教师进修学校的部署下，组织全体语文教师在敦化小语钉钉群观课学习。</p> 组织有序·迅速响应 <p class="ql-block"> 语文教师们在学年组长的带领下，迅速响应学校号召，积极参与本次活动。</p> 百花齐放·百家争鸣 <p class="ql-block"> 14节各有千秋的语文课堂。教师们授课或生动、轻松、自信，教态大方，极具亲和力，授课内容详实，教学环节完整，学生显示出对语文课程浓厚的兴趣；或教学设计环环相扣，结构紧凑，有张有弛，学生的兴奋点能被调动起来、在轻松愉悦的气氛中掌握了相对枯燥的语文知识，充分调动学生的潜能，使成为真正的学习的主人；或课堂气氛活跃，教学方法灵活，以最大限度的调动学生的思维，让学生在思维中体会学习的快乐，在探索中去发现问题并解决问题；或以师生之间平等对话和交流，和对学生的反应能正确引导和评价，达到课堂气氛的和谐。</p> 观摩学习·认真记录 <p class="ql-block"> 所有参与观课的教师神情专注，认认真真的听，一丝不苟的记……专心投入到课堂之中。</p> 观后议课·交流提升 <p class="ql-block"> 在观课结束后，各学年组立即开展议课活动，教师们认真的发表着自己的观课感受，并交流授课教师精湛的课堂处理方法，以提高自己的课堂教学。</p> <p class="ql-block"> 本次全州小学语文观课议课活动，不仅能提高每位教师的课堂教学，还能使新入职的教师能更快的掌握教学技能，共同为学校的语文教学注入源源不断的力量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>