“疫”往直前显初心云端相聚见真情 ——立心小学“停课不停学”线上教学活动

烟雨蒙蒙

疫情，又一次席卷而来。初冬的校园，沉浸在无边的冬梦中。孩子们本应欢蹦乱跳，迎着冬日上学，然而现在却只能蜗居在家里，从窗台眺望湛蓝的天空。本该在三尺讲台奋力耕耘的老师只能转战幕后。虽隔离时空，却不能隔离我们对教育的热情，不能隔离我们对孩子的关爱。爱满云端，开启了我们不一样的教学之旅。 一、精心细致践行 广收资源 自开展线上教学以来，老师们分工合作，各展所长，搜索资源。如优学派、乐教乐学、云课堂等，为孩子们提供优质的学习资源。认真制定教学内容，深入备课，积极录制微课和知识锦囊，实现了“教书先生”向“网络主播”的华丽转身。每天，年级研讨，推送学习资源，QQ群、微信群之间来回穿梭，关注孩子学习情况，及时反馈建议，线上答疑，忙得不亦乐乎！老师们利用国家中小学网络云平台、重庆云课堂网络平台，“鸿合直播课堂”、“钉钉”、“腾讯会议”等线上教学平台，做好远程备授课、实时课堂、作业反馈、家校沟通等教育教学工作，合理安排线上教学。 丰富设计 我们的课程丰富多彩，有文化课程的预习，有综合知识的讲解，还有社会实践课程。如画一画，用画笔表达你对奋战一线的白衣天使的敬佩；写一写，用文字表达你的心声；说一说，用语言表达你的敬意，并让家长用手机记录下来，上传班级群。还有体育锻炼课程，根据孩子们的年级特点制定了每天体育锻炼计划，特别是我校跳绳精品课程，落实到每天，细化到每时，普及到每个立心孩子。 精心辅导 老师们利用这些资源，通过微信、QQ等向孩子们传递信息。有的利用鸿合直播、腾讯会议、钉钉开展直播，有的利用微信进行答疑，线上线下两不误。音乐、体育、美术课也保证了每天至少一名老师采用直播教学。有的老师还录制了心理健康微课，用以对孩子们的心理辅导。 多样评价 老师们利用一切资源平台及时评价孩子们的作业。有的用“作业盒子”，有的用“班级优化大师”，有的用“班小二”，有的用微信让孩子们将作业上传。教师在平台中及时批阅点评，对有困难的孩子及时给予帮助。 二、切切实实督导 学校教导处加强了对各班学科在线教学指导，把控教学进度与难度，积极探索在线教学的有效形式与方法，灵活采用集中教学、分层教学、个性化辅导等方式，鼓励更多的老师采取网络直播形式，推进线上教学不断优化。学校科教处为学科教师线上教学工作提供必要支持，加强对教师、学生及家长的平台使用指导，注重线上教学的效果跟进和分类指导。组织教师通过电话、校园平台、教师个人空间、班级空间、微信群和QQ在线等多种方式提供辅导和答疑，及时解决学生在学习过程中遇到的困难和问题。 三、专心致志学习 每天，孩子们在老师的指导下快乐而有序地进行着学习。观看直播，让我们感受到老师循循善诱的引导；认真作业，让我们体会到巩固知识的乐趣；线上答疑，让我们享受思维碰撞的火花；体育锻炼，让我们尽享生命跃动的活力；实践体验，让我们享受居家生活的多姿。 认认真真听课 坚持不懈锻炼 勤勤恳恳劳动 五彩缤纷的作品 没有哪一个冬天不可逾越，没有哪一个春天不会来临。相信，如约而至的不止有春天，还有老师们拳拳的爱。“莫道浮云多蔽日，严冬过尽绽春蕾。”前路虽艰险，但我们心向阳光，勇往直前，开启了不一样的教学之旅，让师生都在抗疫中收获满满。