颁奖词小练笔——河汾中学启航三班

任尔东南西北风

写作支架： 颁奖词是对获奖对象的事迹所作的一种陈述性评价的礼仪文稿。优秀的颁奖词既有事迹的概括，也有精神的提炼。在表达方式上，可以将叙述、议论、抒情有机融合，其语言要求言简意赅，自然流畅。赏读《感动中国》给予杨善洲、张桂梅的颁奖词： 杨善洲：绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓;老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起;奉献，直到最后一天。60年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。 张桂梅：烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱；命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。 活动导引： 杨善洲（1927年1月4日—2010年10月10日），男，汉族，中共党员，云南省保山市施甸县姚关镇人，1951年5月参加工作，1952年11月入党，曾任云南省保山地委书记。 1988年3月退休以后，他扎根大亮山，带领大家植树造林建成面积5.6万亩，价值3亿元的林场，且将林场无偿捐赠给国家。杨善洲在退休之后，获得多项荣誉，被誉为“活着的孔繁森”。2018年党中央、国务院授予杨善洲同志改革先锋称号，颁授改革先锋奖章，2019年杨善洲获得“最美奋斗者”称号。 了解了杨善洲书记的事迹后，我们深切感受到他的无私奉献精神。情之所至，必以文颂之。请你为杨善洲书记写一段颁奖词。 习作展示： 范泳妍：从健步上山到拄上拐杖，一位像农村大哥的地委书记，用一双糙手造福大山，用 22 年在窝棚里的坚守铸造人民的幸福。那种无私的奉献和赤诚的爱国，是这青山之上不朽的丰碑！无悔的坚守，深沉的热爱将与青山共存，永不败落！ 　　赵婉璟：杨善洲，他 22 年坚守信念，用满头白发换来了郁郁葱葱的大亮山；他牢记党员使命职责，几十年如一日，一心为民。他用实际的行动，为我们立起一座学习的丰碑！ 　　王梓朝：他是一名退休的地委书记，退休后全身心投入到了大亮山，改造家乡环境。他两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民，只为了兑现当初许下的承诺。他有一颗无私的心，用自己的行动感染着周围的人。杨善洲，一个 84 岁高龄的老人，是我们人生道路上的引路人！ 　　刘昕菲：陋室虽小，载着您的造林梦，二十年如一日，终造就一方绿荫，您是无私奉献的共产党员，您是伟大的拓荒者，您更是人民的信仰，您的精神永垂不朽，与青山不老！ 　　蔚昊原：挖坑、种苗、填土，他用一双满是老茧的手，创出万亩森林。植树造林，绿化荒山，美化环境，阻洪，防沙，二十多年如一日，他是一棵不倒的参天大树，是永远的植树英雄！ 　董烨：一颗颗果核，从您手中播下；一次次弯腰，是对家乡的尽责。刨坑，播种，填埋，无私付出，默默奉献。家乡的荒山化为绿洲，您无偿捐献国家。您付出的背后，是无私的大爱！ 　　刘晓晔：绿了荒山白了头，他凭借一己之力把荒地开拓成了一片绿洲，并把它无偿交给国家，他用自己永不干涸的心灵滋润了这片狂风肆虐的土地，他用自己勤劳的双手换来了满山鸟鸣！谢谢您，杨善洲！ 　　雷冉：一个人，一双手，造就了一片林场。他把本应享福的后半辈子用在了植树造林，让大亮山焕然一新！他勤俭朴实，吃农家饭，穿旧迷彩服；他无私奉献，不求报酬，把林场无偿献给国家。他是一颗永垂不朽的大树，是我们的英雄！ 　　闫宝鑫：雄伟的大亮山，曾经空空如也，如今却绿林遍布。二十多年如一日，植树造林为家园。他本该在家里安享晚年，却把汗水洒向荒山，植树造林，造福百姓。这就是我们的杨善洲爷爷，虽然他已经离世，但他永远在我们心中！ 　　李盛涛：他把自己的后半生奉献给了自己的家乡，不图回报；他把自己的积蓄全都用在植树造林，毫无怨言。一次次的坚持，一次次的奉献，最终绿化了自己的家乡。您无私奉献的精神永垂不朽，是我们成长的榜样！ 　　杜月婷：植树造林绿荒山，为民奉献六十年。拐杖阻挡不了他心向未来的脚步，病痛阻止不了他造福百姓的志向。六十年如一日，绿了荒山，白了头发。老书记用自己的一生践行对党的承诺，对家乡的热爱。他创造了绿洲，那满山鸟鸣就是最好的回报！ 　　樊婧婕：杨善洲，多么伟大的人，双手沾满泥土，种下棵棵树苗，将一片荒山变成绿洲，却白了自己的头发。他那愚公移山的精神与那大亮山同在，那种坚持不懈的精神在我们心中永存！ 　　王姿涵：他植树造林，将大亮山的荒山变成绿水青山。他的手布满双茧，他的脚丈量青山。60 年造福人民，毕生心血无偿捐献。这就是杨善洲，他给民族给子孙留下一片绿荫，他的精神与青山同在！ 　　任若唯：二十多年如一日，植树造林为家国；应享清福却造林，头发花白不理睬；五万多亩大成就，最终无偿捐国家！肯吃苦，肯用力，决心毅力伴身旁；爱树苗，爱山林，温暖爱心照林间。杨善洲，您是时代最美的风景！ 　　王渊：61岁的杨善洲放弃了到省城安享晚年的机会，扎根大亮山植树造林。如今的善洲林场，林木葱郁，满山翠绿。廉洁奉公、一心为民的老书记用一生诠释了一名共产党人，六十年如一日对理想信念的坚守，他的模范事迹和崇高精神，在人民群众心中树起了一座丰碑！ 　　曹新渊：一位退休地委书记放弃了安享晚年的机会，扎根于大亮山，为国家植树造林，一干就是 22 年，建造了 5.6 万亩林地，并把林地无偿捐赠给国家。您无私奉献的精神与青山同在，永垂不朽！ 　　雷乾烽：大公无私，一生奉献，全心付出不求回报；坚定志向，牢记使命，植树造林无偿捐献。绿了荒山，白了头发，老书记，您的精神是多么高尚！您是我们的英雄！ 　　刘思睿：身为地委书记的他，不贪图名利，将家乡的山染上绿色，最后将林场无偿献给了国家。绿了荒山白了头，83 岁的植树英雄因病逝世，却将精神永远留了下来，大亮山的 5 万亩绿洲就是他的成果。他用爱温暖了大亮山，用坚定感染了群众！ 　　王奕涵：一个人，一双手，将光秃秃的大亮山变为绿色的家园。不惧艰难，不畏困苦，一颗无私的种子生根发芽。一棵棵树，一片片森林，饱含扬善洲对家乡的热爱，对祖国的敬爱。低头种树，抬头守望，铭刻着无怨无悔的奉献！ 王熙涵：一个人，一双手，一把锹，一片森林，这是了不起的奇迹。他用为民情怀筑起了绿色丰碑，他两袖清风，是一位名副其实的草鞋书记，他在清苦的大山里，用有限的生命创造出无限的价值，22年的辛劳，一生的信念，创造了大山的美好！他让森林重现，让沃土重生，让梦想发芽！ 　　张雨婷：他放弃退休后的美好生活，搬到寒冷潮湿的山上。他将自己的后半生全部投入种树造林。满目青山，郁郁葱葱，正是是杨老付出的回报。他伟大无私的奉献精神让我们永生难忘！ 　　田秦：杨善洲退休后，投奔大亮山植树造林，白了头发，却绿了荒山。他大公无私、坚守信念、奉献一生。一个人应该给历史，给民族，给子孙留下些什么？杨善洲留下的是一片绿荫和一种精神！ 　　杜娇娇：61 岁上山植树造林，亲手把一片荒山变成了一片绿洲。拾取果壳当种子，荒山陋室住九年，不图利益奉献国家，没有私心一心为民。他的心里永远装的是家长和百姓，他心里想的永远是祖国和人民。地委书记杨善洲，您是我们前进的航标！ 　　张严希：捡果核，拾垃圾；抗风沙，种树苗。半生都在奉献的杨善洲通过不懈努力，将荒山变成青山。不惧艰难迎难而上，是他；无私奉献，勇于坚持，是他；一捧土，一棵树，流露着他对家乡浓浓的爱。 　　王旭婷：从黑发到白头，从荒山到绿林。他用双手开辟了植树造林的道路，此后他把这片林地无私奉献给祖国和人民，他与绿水青山同在。杨善洲，您的精神永远留在我们心中！ 　　闫梦冉：杨善洲，一个伟大的人！退休后主动放弃在县城安享晚年的机会，扎根大亮山，用布满老茧的双手，为荒山披上绿纱，为祖国带来绿水青山。他是最美的风景，指引我们一路前行！ 　　张熙蕾：杨善洲退休后义务植树22年，他绿了荒山，白了头发。明明可以安享晚年，他却偏偏上山种树。他一心造福人民，只为不辜负党的期望。如今他身虽远去，但他的精神永远牢记在我们心中。他是我们学习的榜样，青山便是最好的见证！ 　　吕政霖：从一座光秃秃的荒山，到现在的绿林遍布，是他，一名退休的地委书记，不顾病痛，坚持种树，只为了绿化大亮山；留下的汗水，滋润了树苗，长成苍天大树。他将这一切成果无偿上交国家，他为人民付出的，为国家付出的，我们都懂。 　　王埔瑄：他两袖清风，一心为民。退休后放弃进省城安享晚年的机会，一头扎进大亮山，一干就是数十年。临终时又将自己几十年的心血——价值3亿元的林场无偿上缴给国家。他用一片赤子之心，表达对祖国，对人民的爱！ 　　郝依然：几十年来如一日，率领众人拓荒山。甘愿住草房，拒绝要酬劳。他说：这山本来就是人民和祖国的，我只是代表他们植树造林。朴实的话语，高尚的情怀。杨善洲，您如一束光，照亮我们前行的路！ 　　他两袖清风，无私付出，用满头白发换来绿水青山，换来满山鸟鸣，最后将自己几十年的努力无偿捐给国家！他大公无私，奉献一生，他心里想着的永远是国家、是人民。他是我们的榜样，是我们前进的航标！ 　　十年如一日，植树造林，经万千艰辛开垦荒山；过俭朴生活，一心为民，弃亿万园林，无私奉献。他，一位地委书记，默默无闻、拖着年迈的身体，用一双满是老茧的手，创造出万亩树林！用坚定的毅力，绿化大亮山！埋下绿色希望，还自然一片碧海蓝天! 后记： 《语文课程标准》课程资源开发与利用建议中指出：语文教师应当高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文，通过多种途径提高学生的语文素养。同时关注现实、关注自然，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 写颁奖辞，既能学习先进人物身上所具有的高尚品格，又能进行写作能力提升训练，实在一举两得。学习了第四单元《植树的牧羊人》后，我为孩子们拓展延伸了“最美奋斗者”杨善洲的资料。《问题解决导学方案》中正好有一道写作颁奖词的题，于是设计了这节课。 写作之前，我给孩子们观看视频，直观形象让他们了解了杨善洲的感人故事，并且欣赏了《感动中国》给他所写的颁奖词。学生跃跃欲试，兴趣颇高，写完展示后大家又进行多次修改。这样的教学设计，既达到了本单元的教学目的，又充分而合理地进行了课程资源的开发与利用，同时鼓励了孩子们的创意表达。 这次小练笔为网课前所做，今受太原名师胡新林老师的美篇启发，为鼓励孩子们特做成美篇（哈！幸亏孩子们的作品都已保存成电子版。）作为彩蛋送给上网课的他们吧！