<p class="ql-block"> 随着幼儿园课程的不断改革，如何有效挖掘课程资源、促进生成性课程的有效开展，老师们也在不断地探索和学习， 结合幼儿园实际，依据《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，2022年11月29日—12月1日，电大伟才幼儿园全体教师开展了“共思共研，共促成长——借班上课活动”为主题园本教研活动。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">小班余老师的语</span>言活动：《太阳和月亮》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1 .感受并理解儿歌内容。</p><p class="ql-block">2．尝试用“ xx 醒来了”、“ xx 睡着了”初步学习创编儿歌。</p> <p class="ql-block">小朋友们认真听余老师的讲解！</p> <p class="ql-block">大家都在努力认真的拼图</p><p class="ql-block">团子👧：老师老师，看我完成了！！</p><p class="ql-block">土豆👦：老师看我的，我也完成了！</p> <p class="ql-block">让我们一起去课堂上来看一看吧！</p> <p class="ql-block">中一班王老师语言活动：《分房子》</p> <p class="ql-block">中一班邓老师科学活动：《小刺猬的项链》</p> <p class="ql-block">小班罗老师健康活动：《想变蝴蝶的毛毛虫》</p> <p class="ql-block"> 在活动中，执教老师坚持玩中学，学中玩的原则，让孩子在亲身感受和实际操作中观察和发现孩子，动静交替，以满足幼儿的需求为首要。参与教研活动的听课教师们耐心倾听，细致入微的记录着每一个环节。</p> <p class="ql-block"> 三人行必有我师焉，电大伟才幼儿园的每位老师将秉承着“思考、践行、碰撞”的原则，走进儿童、支持儿，以儿童为出发点，了解已有经验，明确幼儿发展需求，在实践中发现儿童。学思励新，知行致远，每一次教研都是分享、反思、蜕变、成长的经历，每一次交流都是思想的碰撞、内涵的提升。通过此次的园本教研活动，进一步提升了园所良好的教研风气，提高了幼儿园教学水平。电大伟才幼儿园全体教师将继续努力，不断学习、探索，与幼儿携手前行，收获成长的快乐！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>童蒙养正 青胜于蓝</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>蹲下来与孩子一起看世界</b></p>