11月28日，平顶山市教育体育局发布文件《平顶山市教育体育局关于进一步做好疫情期间特殊群体关爱工作的通知》。平顶山市第十六中学积极行动采取“云部署”，开好“云课堂”，组织“云家长会”，将心理健康课程常态化，针对特殊群体按照“一生一案”的要求，分类施策，开展个性化关爱帮扶，及时解决学生在家学习、生活和心理健康等方面的需求和实际困难。 <b>心理健康活动常态化</b>。平顶山市第十六中学在通知要求下，成立学生心理健康领导小组，组建心理服务队伍，积极组织迅速行动，制定关心关爱学生学习和生活的对策和措施，扎实开展各项工作，积极开展心理健康活动。教务处积极安排，将心理健康课程纳入日常线上课程中，11月21日起全校线上课程开始，七八九年级每周开设一节心理健康课。 <b>采取“云部署”，开好“云课堂”</b>。教育教学质量是学校发展的根本，为落实教体局关于《全市基础教育高质量推进会》的精神，十六中于11月26日上午召开线上研讨会。会议对本学期线上和线下教学，以及成绩背后反映的问题进行了总结，针对线上教学中师生粘合度不高问题。指出利用小班课、钉钉视频会议，给学生家长私信等方法，创新工作思路，调动一切力量，抓住屏幕背后的学生。抓住学生是提高质量的基础。接着，各学科组分别提出了行之有效的，提高教学成绩的相关措施。比如：语文组将在小组人盯人背诵和作文练笔上下功夫；数学组将利用午自习加强学生的题型专项练习；英语组将落实单词和课文识记打卡；物理组将继续发扬课前知识默写的传统，利用双设备提高课堂师生互动效果等等。 <b>组织“云家长会”</b>。 为了进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，同时让家长更全面地了解自己的孩子在起始年级的在校和网课期间表现，真正达到家校携手共同培养孩子的目的，平顶山市第十六中学七年级各班于2022年11月27日晚7:30——8:20分别召开了线上家长会。班主任用饱满的热情，向家长们介绍了学校概况、教师概况，以及孩子们入校以来各个方面的表现，把普遍存在的问题与家长进行及时沟通交流，同时对期中考试成绩做了认真、详细的分析和小结，明确教育孩子的过程中成绩不是唯一，需要家长耐心陪伴，真诚鼓励，需要关注到孩子的点滴进步；与此同时，老师们也反馈了疫情下网课上课情况及作业完成情况，为家长详细分析了各班的上课状态以及为网课状态下如何更好地家校共育提出了要求，也为家长提供了切实可行的帮助和指导。家长会，不仅促进了学校与家庭，老师与家长之间的沟通，也使家校协同育人朝着更加和谐健康的方向发展。 <b>特殊学生特别关爱。</b>针对父母不在身边的学生，需要特别关爱的学生，各班由任课老师组成“分包小组”做到“一生一师”，每日了解上报特殊群体学生学习、生活等各方面的情况，不仅仅关注学习还在生活、心理等方面及时提供帮助，做到关爱不漏一角。 这些活动有效推进学校育人工作，着力提升学生心理健康素养，帮助学生释放压力，增进自我认识、自我评价、自我调控等能力，达到放松心情、释放情绪、提升心理健康素养的目的，为广大学生营造一个“暖心、舒心、放心、温馨”的成长环境，促进学生身心健康的和谐发展。<div><div style="text-align: right;">图、文：毛耕慧</div><div style="text-align: right;"> 审 核：张理渊</div><div style="text-align: right;"> 审 发：尚建勇</div><div style="text-align: right;">2022年12月2日</div></div>