【课程故事】成长从“衣”开始——富丹幼儿园小四班（7）

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探索布的玩法 　　一次户外活动，孩子们正开心地玩揪尾巴的游戏。 张诗妍突然兴奋地跑过来跟我说：老师，老师，这个打地鼠的玩具也好像布啊！ 原来布还能做成玩具，那布还能有其他玩法吗？ 在老师的引导下，孩子们开动脑筋，准备探索布的玩法。于是，在体育活动时间，利用教室里的桌布，孩子们开始了探索之旅。 布玩法大调查👧：布可以做成彩虹伞，我们可以用彩虹伞做游戏！👧：我画的是揪尾巴和打沙包，因为布能变成沙包，也能变成尾巴，我们就可以一起玩了……👧：我画的也是沙包……通过孩子们的分享，看看她们到底怎么玩呢？ 扎染👧：这个怎么玩呢？👦：我们请大班的姐姐来教我们。 将染液按照自己的想法，浸润白色布上。由于扎结的外力作用，使得织物染色不均，拆除扎线后，织物上即可出现意想不到的花纹。 看看我们的成果吧！ 彩虹伞👦👧：大班的哥哥姐姐真厉害👍，可以把彩虹伞弄成一个热气球，真神奇。👦：我也要抖抖彩虹伞，里面就会有波浪。👧：我钻进去你能找见我吗？👧：哇！原来彩虹伞这么好玩。我真喜欢。👧：不光好玩，还可以锻炼我们的身体呢！ 踢沙包、打沙包👦：我也打沙包，我可厉害了，我肯定能打住你们。👧：那你打我。我就跑，我也跑的快！👦：老师，沙包可以用脚踢吧。我看中班的哥哥姐姐就踢沙包呢。👩：那我们一起去借中班的沙包玩一玩。👧：真好玩，我回家也要妈妈给我做一个。👦：我也让我妈妈做一个，我妈妈还会做小猪佩奇。👧：是用布做吗？孩子们商议回家要和妈妈完成一个布的手工作品。 　　回家后，孩子和父母们享受了亲子时光，一起看看她们做的作品吧！ 课程总结 人们的生活离不开衣食住行，服装以御寒、遮体的重要作用与食物一样成为人类生存不可缺少的物质。服装不仅满足了人们的基本生存需要，还装扮了人们的生活，反映了时代的变迁，表现出了不同民族的文化和习俗。 通过这个主题，培养幼儿的自理能力，同时更好的了解了服装的色彩、多种的样式，不同的材料组成一个多姿多彩的家族，使幼儿走进服装的世界，获得了更多的体验、感受和发现。 通过丰富多彩的活动，孩子们不仅学习到了知识，拓展了视野，树立了各族人们是一家的观念，激发了勇于探索、动手尝试、大胆表达，自我服务的意识。