<p class="ql-block"> 听评课是教师之间相互学习的一个重要途径。为了给教师提供一个观摩、学习、提高的平台，激发教师相互学习的兴趣，帮助教师在实践中解决教学活动中的困惑，进一步提升我园教师听评课专业能力，我园开展了“听评课”教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次公开课活动中教师们运用新的教育理念和教学手段，充分体现了玩中学，学中玩，玩中乐的教育理念。在教学中，老师们能将《指南》的课程理念渗透到教学环节中，教学方法呈现多样化特点，充分注意到了教学情境的创设和课堂探究。教学思路清晰，多媒体运用娴熟，展示了实际教学水平，取得了较好的教学效果。小朋友们对课程的内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，极大地增强了幼儿学习的自主性，在快 乐的学习氛围中获得了新的学习经验。</p><p class="ql-block"> 😎下面一起来回顾这次听评课的精彩瞬间吧！👇👇👇👇👇</p> 大班语言《跑跑镇》 小班语言《下雨了》 中班数学《5以内的相邻数》 小班语言《猜猜它们喜欢吃什么》 大班科学《好玩的报纸》 中班健康《我的小手真能干》 中班健康《口罩小卫士》 小班艺术《甜甜的彩虹糖》 中班音乐《数鸭子》 小班数学《鱼妈妈找宝宝》 大班科学《警长破案记》 小班数学《送小兔回家》 <p class="ql-block"> 授课结束后，每位授课老师和全体听课教师对教师课堂表现及时进行了点评。首先每位上课老师从设计意图、教学目标、教学重难点、活动过程、活动延伸等方面对自己本节活动进行了深刻的自我反思。其次，全体听课教师也敞开自我、各抒己见，积极的参与课后研讨，畅所欲言，充分的表达了自己的想法，并对活动做出观后感和反思，大家一起探索多种教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，有效提高园内教师的教学水平和积极性。</p> <p class="ql-block"> 此次教师公开课活动不仅给教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了相互学习的机会，同时也激励教师们加强教育教学专业技能的学习，进一步推动幼儿园整体教学水平的提高。希望我们的老师继续互相学习，取长补短，在幼儿教育这条道路上继续发光发热！</p> <p class="ql-block">图文/编辑：卢 杭</p><p class="ql-block">审 核：陈明汉</p>