<h3>叶圣陶先生曾经说过：吟诵就是口、耳、心、眼并用的一种学习方法……亲切的体会在不知不觉之间，内容与理解化为自己的东西，这是一种可贵的境界。学习语文，必须达到这种境界才会终身受用不尽。为了在语文教学中合理而恰当地运用朗读提高教学效率，深化语文的课堂功效，本周我们开展了古诗词朗诵比赛。</h3> <h3>经过综合评价（学生朗诵节奏，学生朗读情感，学生朗读语气，视频制作精致程度，画面背景整洁清晰度，背景音乐与学生朗读和谐程度）我们评选出了五份优秀作品。<br>一二班张湘</h3> <h3>一二班郭雨镈</h3> <h3>一二班郭辰熙</h3> <h3>一二班张袁悦</h3> <h3>一二班翟依诺</h3> <h3>恭喜这五位同学获得“朗读小达人”奖状</h3> <h3>希望同学们通过此次活动，学生能够明白朗读的重要性。关于朗读技巧(如重音、速度、语调等)，对于小学生来说，是很不容易理解的。而朗读，最重要的是个体独特的感受。对于同一句话，有多少种不同的读法，就有多少种不同的含义。因而，学生需要不断地练习，来感受不同的意义该怎样通过朗读体现出来。任重而道远，我期待更多的优秀作品！</h3>