【彩虹小学·教育科研】初绽“新”风，聚力成长 ——记咸阳彩虹小学新教师亮相课活动(三)

Carol

风好正是扬帆时不待扬鞭自奋蹄 　　为深入贯彻落实新课标理念，进一步促进教师快速成长，11月14日起，在学校科研处的统一安排下，彩虹小学开展了为期三周新进教师亮相课活动。接下来让我们一起走进老师们的精彩课堂吧！ 第十四周 🌈小小学堂 🏙魅力语文 三年级上册《海滨小城》李若彤老师💕 　　李若彤老师以导游的身份引领学生参观了小城的庭院，在“参观”的过程中，老师教给了学生学习“关键句”的方法和策略，接着便让学生以导游的身份，引领大家参观了小城的公园和街道。老师教有法，学生学有痕，更可贵的是老师注重学生语言运用，学生精彩的表达点亮了课堂。整个课堂，语文要素的学习落到了实处，学生成长的痕迹、能力的提高，清晰可见！ ——刘广珍老师点评 一年级上册《雨点儿》李岱依老师💕 　　李岱依老师执教的《雨点儿》，设计合理，教学中老师注重情境的创设，帮助学生进行词语意思的理解，效果良好。在此基础上，结合生活实际进行词语运用的练习，扎实有效。课堂朗读的训练充分，朗读方法的指导有效，是一节扎实有效的语文课。 ——闫娟丽老师点评 三年级上册《富饶的西沙群岛》赵妍老师💕 　　赵妍老师执教的《富饶的西沙群岛》教学设计合理，课件制作精美，为教学增色不少，教学过程中赵老师能关注大部分学生，有讲有练，逐步帮助学生体会西沙群岛是鸟的天下以及其生物的繁多，总结全文后又补充了关于西沙群岛的海防资料，扩大了本节课的知识容量，是一节有效的语文课。 ——张洵老师点评 🌱启智科学 一年级上册《植物是活的吗》魏泽琴老师💕 　　魏泽琴老师《植物是活的吗？》这一课，教学设计能贴切一年级学生的注意力特点，不断调整变换课堂教学方法和节奏，既有老师的示范引领，又有学生观察记录的展示，以及师生对话，生生讨论，与植物文本的对话，整节课学生参与度高。另外，本节课能把知识传授与能力培养兼顾，让不同层次的学生均能学有所得。 ——梁春肖老师点评 🏃活力体育 四年级上册《障碍跑》刘欢老师💕 　　刘欢老师的《障碍跑》一课，整体环节完整，组织有序，教师利用军运会障碍赛的视频导入，激发学生练习和学习的积极性，也扩展了学生们的知识。引导式讲解使学生更好的理解动作。场地的设计新颖，种类繁多，可以很好的调动学生的主动性。 ——米忠宝老师点评 🏡情境数学 二年级上册《农家小院》王楠老师💕 　　王楠老师的《农家小院》一课设计巧妙。借助“农家小院”等一系列情境串让学生经历“寻找信息——提出问题——分析和解决问题”的过程，学会解决问题的方法，感受数学与生活的密切联系，体验农民伯伯劳作的不易，学会珍惜粮食。整节课王老师注重学生思维能力和语言表达能力的培养，对学生能够及时进行多元化评价，学生的学习积极性很高，学习氛围轻松愉悦。 ——张媛老师点评 “研”续成长 业精于勤行成于思 　　 “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。此次亮相课活动，不仅是给新教师们搭建了一个展示自我、相互学习的平台，也是一次碰撞思想、交流理念的良好契机。希望新教师们能够带着所学、所感、所悟，砥砺奋进，展现出自己的青春风采，书写教育工作的新篇章。 🌻编辑:张媛🌻图片:各教研组🌻审核:闫娟丽