<p class="ql-block"> 教学工作是学校的中心工作，质量又是学校的生命线，管理是落实教学的条件。为规范学校教学常规管理，在党支部的引领下，拜城县第三小学教育集团结合县教研中心下发的最新版《阿克苏地区中小学教学常规管理规范（试行）》于2022年11月26日下午组织全体教师利用教研活动时间，以各学科备课组为单位，开展了党建特色“七色行动”之“蓝色成长讲担当”线上学习《阿克苏中小学教学常规管理规范（试行）》的活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 各备课组长带领本组的老师认真学习了阿地教规【2022】3号文件。文件从课程管理、教学管理、备课、课堂教学、中小学生课外阅读、作业布置与批改、实验教学、课内外辅导、教科研活动、教师考核十个部分对学校教学常规管理明确了具体的要求。</p> <p class="ql-block"> 在学习文件的同时，老师们边听边认真做笔记，结合自身的教学，对照检查自己存在的不足，积极与同伴进行学习、交流。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 语文组教师阿依努尔·玉山表示，作为一名少数民族教师，我们平时一定要加强学习，按照教学常规管理各项要求严格要求自己，不断地反思自己的教学，抓好每一个细节，从认真研读教材做起，从课堂教学做起，从作业布置与批改、业务学习做起，做好每一件小事，争取早日成为一名德才兼备的教师。</p> <p class="ql-block"> 英语组教师朱芯仪表示，身为新教师，备课、听课、教研这些都需要认真细致地去做，课前更要准备好一切，在上课铃打响的同时就可以开始新授课程。此次学习，更加规范了自己身为教师的教学行为准则。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 数学组教研组长蒋红英表示，作为一名人民教师，要树立终身学习的思想，不断加强业务学习，努力提高专业理论修养，自觉加强业务的锻炼，要以教学常规为标准，时刻要求自己的教学行为，更好的服务于学生。</p> <p class="ql-block"> 教研主任汤秀梅表示，教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过今天的学习，相信老师们对教学常规又有了一个较为全面而深入的理解，更加明确了从备课、上课、作业布置与批改、学生的辅导、评价等，都需要教师科学的设计，才能使教育教学达到最优的效果。</p><p class="ql-block"> 为学积跬步，为教辟蹊径，厚积而薄发。拜城县第三小学全体教师将会继续认真学习《阿克苏中小学教学常规管理规范（试行）》，并以此作为工作准绳，提高自身的服务水平，不断强化教学常规管理，为提高拜城县的教学质量献出自己的绵薄之力！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 拜城县第三小学党支部</p><p class="ql-block"> 教研室</p><p class="ql-block"> 撰稿人：黄娟娟</p>