<p class="ql-block"> 疫情让我们的校园生活按下暂停键，阻碍了全校师生相聚校园，却不能阻挡我们学习的脚步，更不能阻挡我们成长的步伐。为尽可能降低“停课”带来的影响，麦盖提县第一中学积极响应县教育局的号召，始终秉承着教书育人，为人师表，恪尽职守，无私奉献的信念，各学部、年级、学科教师有条不紊地开展并落实好备课教研、线上教学工作。</p> <p class="ql-block"> 一、以“课”为本，“教”“研”共促</p><p class="ql-block">课堂始终是学生和老师的“主战场”，但“上好一堂课的基础，就是备好课”，因此，在开展教学前，各个学科组长会按时开展“共学、共研、共享”教研活动，就线上教学存在的问题及困惑展开讨论，通过网络研修、集体备课、听课、评课等多种方式，让老师们可以互相学习，取长补短，做到凝智慧、同备课、共提升；各科老师也会根据教学进度，认真做好教材备课、观看共享课堂和设计线上学习内容，课后也会结合学情精心设计作业，根据学生的完成情况给予重点、难点的讲解和答疑，确保高质量的完成线上教学工作。此外，学校还安排校领导进行包联式管理，通过巡课查课方式来监督课堂纪律和上课情况，及时发现、总结和纠正问题。</p> <p class="ql-block"> 二、以“眼”为窗，护眼助学</p><p class="ql-block">眼睛是心灵的窗户，即使是线上教学，保护视力，增强体质同样不放松。为了尽可能保护学生的眼睛，我校安排学生上午、下午各做一次眼保健操。班主任在群里发布提醒和相关视频，提醒学生做眼保操前要洗手，注意指甲不能过长，同学们均能在规定的时间内完成。此外，除了眼保健操外，班主任还会适时提醒学生上课时要保持正确的学习姿势，不在光线过暗或过强的地方学习，课后要控制使用电子产品的时间，保证充足的白天户外光照，积极运动，合理饮食。</p> <p class="ql-block"> 三、以“心”暖心，心心相印</p><p class="ql-block">离开熟悉的校园，容易引发一些学生的焦虑情绪。为做好他们的心理健康教育，开展好心理疏导工作，提高师生在疫情期间的心理适应能力，每个班级的包联老师会利用课余时间，与学生互动建议，帮助解决困难，做好心理疏导，努力为同学们构建心理“防护网”，缓解学生在疫情防控期间产生的压力，确保全体学生心理健康，顺利度过这段特殊时期。</p><p class="ql-block"> 为了学生 保持良好的作息习惯 ，拥有和学校一样的感受，同时对每天所学的知识有“预习”和“复习”。学校安排了早自习“预热”晚自习“收尾”，早晚各一名老师贴心护航。</p> <p class="ql-block"> 四、以“会”促学，班会蓄力</p><p class="ql-block">为有效指导同学们居家勤学习，规范且自律，各班级每周会召开一次线上主题班会课，对全体学生居家学习提出了具体要求。班主任及时了解学生居家学习和生活的情况，温馨提醒学生要注意劳逸结合，进一步提高了学生们的疫情防控意识，为营造健康、和谐、安全的线上学习环境提供了保障。</p> <p class="ql-block"> 疫情虽然改变了授课方式，但改变不了麦盖提县第一中学的教学温度。未来学校仍会从各个方面，积极推进教育教学工作，探索更多高效的教学方式，为同学们的线上学习保驾护航。云雾终将被拨开，当阳光洒落大地之时，愿所有努力都不负坚守，所有砥砺必见光明!</p>