基地研修，问道教研——百色市右江区骨干教师能力提升培训活动第五组活动简报

牡丹花开

2022年12月1日，百色市右江区骨干教师能力提升培训活动进入第四天，寒潮来袭，但冷风冷雨阻挡不了我们培训的热情。今天，我们100名参培学员来到了美丽的百色市文秀学校——右江区百东第一小学。 同课异构展示 　　12月1日上午，百东一小李彩肖老师和本次骨干教师能力提升培训班学员——百胜小学黄明俊老师对人教版小学数学一年级上册第七单元《认识钟表》进行同课异构展示。 　　课堂上，李彩肖老师充分利用多媒体课件和学具调动学生多种感官参与学习。让学生在看得见摸得着的情况下认识钟面、认识整时、会写整时。同时，又教给学生运用所学知识解决问题，充分体现了数学来源于生活又服务于生活的理念。李彩肖老师的课堂是百东一小规范化课堂建设中的“讲练模式”和大单元设计的集中体现。 　　黄老师采用问题驱动法、任务驱动法、以练代讲等多种方法通过引导学生观察钟面，认识钟面，掌握读对及写对整时表示法的数学技能，同时培养学生独立思考的习惯及合作交流的意识，发展了学生的数学素养。最后，通过钟表发展史小微课让学生感知人类智慧力量的无穷大，体会发明创造可以改善生活，改变世界，激发学生的创造意识，同时帮助学生树立正确的人生观、价值观，落实了新课标立德树人的根本任务。 　　课后，李彩肖老师和黄明俊老师从授课思路、课堂教学中的成功之举、不足之处和教师机智等方面作了深刻反思。 　　水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。评课环节，龙景三小、起义红军小学、迎龙第二小学等六个学校的教师代表从不同角度对这两节课进行点评，通过思想的交流与踫撞，引发所有参训教师对今后课堂教学的深层思考。 　　来自北京芳草护航教育集团专家熊春玲老师围绕“用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界、用数学的语言表达现实世界”三个数学核心素养对两节课进行精准点评，教给老师如何围绕数学核心素养定位教学重难点，如何激发学生思考什么是“整时”的问题，如何判定一节课的学业质量标准等。她的点评让听课的老师犹如拔云见日，为今后有效设计课堂教学指明了方向。 　　最后，百东一小副校长陆芳雪进行总点评，并向在座参研教师介绍了百东一小“四定四记录”教研形式，亮相课、入职课、师傅引路课、徒弟汇报课相互穿插的常规性教研活动及为规范化课堂建设将“教学评”融为一体的集体备课模式。 集体备课展示 　　集体备课是一个互通有无的共享和促进过程，是民主讨论和集思广益的成果汇集，是教学风格的百花齐放，是以点带面的整体提高。2022年12月1日下午三点，百东一小二年级语文组教师向我们展示《备课专业化——大单元教学评一体化》集体备课。从任务的分工到各位中心发言人基于单元的整体把握，精读课文关于语文要素的落实，《语文园地》的教学策略等等无不彰显百东一小集体备课模式的专业化，体现百东一小集体备课智慧的结晶。 　　百东一小张宏校长从“三分常态、三分探索、三分展示”对二年级组教师的集体备课展示作了专业点评。通过观摩展示，聆听点评，参培教师们深刻体会到集体备课能让教师们在资源共享中高效备课，在课堂反馈中增长实践经验，在沟通和协作过程中迅速提升能力；同时，这样的备课模式不仅明确了单元目标和任务，而且优化了课堂设计，避免传统教学的千人一面和枯燥乏味。 参观美丽校园 　　下午四点，百东一小张宏校长从学校办学理念、办学精神、办学愿景、学校的制度文化、六育的融合课程、课题研究的内容等多方面向所有参培学员们介绍学校办学特色。 参培教师观摩百东一小党建育人成果 　　文秀故事长廊，聆听一位位文秀讲解员深情并茂地讲述文秀的故事，深刻感受百东一小发扬文秀精神，展示黄文秀同志事迹的感染力、凝聚力及开发“红色福地”德育活动课程的独特魅力，大家无不拍手称绝。 　　参培教师参观百东一小各学科教育教学成果展示。 　　大鹏之动，非一羽之轻也，骐骥之速，非一足之力也。最好的时光在路上，愿所有参培学员皆能把今日所学所获外化于形内化于心，并运用于实际教育教学当中，让它真正在百色市右江区各校的教研中落地、生根。我们坚信，在本次参培骨干教师的引领下，不久的将来，右江区这片红土的教研之花将会四处绽放并结出累累硕果！ 编辑：罗丽牡图片：第五组全体成员审核：张英菲