线上赛课展风采合力教研促提升｜太原平民中学第一届“新蕾杯”青年教师课堂教学大赛

百年平中

一次磨炼，一次成长；一份付出，一份收获。“最是青春奋斗时，不负年华好韶光。” 为进一步推进“新课标”理念的学习，更好地落实“354高效智慧课堂”模式，全面推动课堂教学改革，也为广大新教师搭建一个成长的平台，引导青年教师以赛促研、以研促改、以改促教，提升新教师的业务素质和课堂教学水平，充分发挥教研组的团结合作精神，11月21日至12月2日，学校举行了第一届“新蕾杯”青年教师线上课堂教学大赛。 本次活动由学校教研室组织安排，旨在以课堂教学比赛为载体，通过内化教学的新理念，研究课堂教学艺术，从而帮助青年教师进一步提高解读文本、设计教学、驾驭学生、调控学情的能力。 赛课以线上课堂教学观摩研讨的形式进行，覆盖语文、数学、英语、物理、道法、历史、体育7个学科，参赛教师13名，由学校领导、各学科教研组长、备课组长担任此次评委。一节节灵动智慧的课堂，尽显课堂智慧和教学教研工作风采！ 组内磨课蓄势待发 为了迎战这次比赛，参赛教师们精心准备，利用课余时间钻研教材，潜心备课，虚心请教，把它作为自己素质提升的一大契机。课堂上每位老师的教学设计都新颖别致，各显神通，都制作了精美的课件，懂得积极引导学生自主学习，并运用小组合作，使得课堂形式活泼多样，百花齐放。 如果说赛课是一种成长，那么磨课就是一种历练。活动前，参赛教师在团队的帮助下多次试讲，精心打磨。学科组的教师群策群力，发挥团队合作精神，积极帮助新教师准备每一节参赛课，精彩课堂的背后是教师们不遗余力的研磨。挑灯夜静时，三五成群议，教研无处不在，思考随时发生，一次赛课、十次研讨、百次思考。 课例展示精彩绽放 一支独放不是春，百花齐放春满园。线上教学，要的是理念，要的是素质，要的是智慧。一堂堂精彩的线上课堂，体现出老师们对教材对课堂对学生的精准解读；一个个问题的巧妙预设，体现出老师们的教育智慧。我们的老师有的稳重、基础扎实、强调实效；有的教法新颖、语言幽默、生动活泼；有的循循善诱、环环紧扣、层次分明，不同的线上教学却共同体现了以生为本的“354高效智慧课堂”的教学理念。 “石本无火，相击而发灵光。”比赛中，老师们通过视频会议和在线课堂，将新课程理念与现代教育技术相融合，展出了扎实的基本功和娴熟的教学技巧。课堂上，老师们先进行激情导入，在浓郁的学习气氛中随之精准推标，展示学习目标，明确学习方向！学管小组的引入，激励学生互帮互助，兵教兵，兵检兵，学生参与度高，大家学一点，会一点，落实一点，真正体现“日清周结”及时落实的理念，之后是检测固学。 最精彩的环节莫过于学生展示自己制作的思维导图或者课件并讲解构思。尤其是在朱美珍、李星星数学老师的课堂上，学生提前录制好的讲解视频，以及现场精彩的讲解，都极大地吸引了孩子们和听课老师的眼球，讲解的每位小先生将知识点和解题方法了然于胸，思路清晰，既省时又高效，也很好地渗透和落实了数学核心素养。虽然是线上教学，但是学生积极参与到课堂教学中，体现了“以生为本”的课堂。 朱美珍老师2206班《认识一元一次方程》 李星星老师2210班《水箱变高了作业展示课》 课堂上老师们语言亲切，通过互问互答、展示、拍照传图、互动面板文字与音频等方式与学生互动交流，及时了解学生上课的状态，那一句句鼓励、赏识的评价语大大鼓励了学生，让更多的孩子愿意上课，上好每节课。 共研互评取长补短 互学互研一脉薪火，求真务实教学相长。从王校长到普通老师都积极听课观摩，见证了青年教师的成长与蜕变。赛课观摩结束后，各学科都在教研组长的组织下，所有教师进行共研互评、交流研讨。大家对老师们的备课上课做出充分的肯定，同时也指出改进的方向，根据学科特点，要注意创新教法和学法，也希望老师们发挥自己的潜力，善于抓住锤炼机会，让自己不断进步。 研讨中大家各抒己见、畅所欲言，既有教学观念的碰撞，也有对线上教学平台使用、线上教学内容选取、学生自学指导、设计及“跟队生”的帮扶等方面的探讨。“任务单”“讲解共享”“作业分层”成为本次赛课研讨的几个热词。我们的“354高效智慧课堂”不仅要有知识层面的引导，还要注意深挖教材，拓展资源，注意学生核心素养的培养，也就是育人层面的指导，最后还要注意教学效果才是我们的终极目标，要让学生一课一得甚至一课多得。老师们的交流不仅有深度和广度，还有温度与气度，教与研的针对性、实效性自然突出。 立足素养多元评价 智慧教学，亮点多多，精彩多多。各位评委依据新课标背景下的“354高效智慧课堂”评价标准，不但对参赛教师从教学目标的确立、教学内容的处理、教学过程的设计、教学手段的选择、教学效果的检测、学生学习状态、教师素养等方面进行了公开公正的量化评分，更关注学生每一次参与活动的过程性结果 , 如思考问题的过程、解决问题的能力等。最终多位选手获奖。 本次赛课活动在大家的共同努力下，圆满落下了帷幕，也为学期初的新教师培训不断接续着力量。通过本次活动有力促进了青年教师教育、教学技能的提高，积极推进了新课标改革和“354高效智慧课堂”的践行。 青年教师们的课堂，让大家仿佛听到了他们拔节生长的声音，也让我们坚定了重视学生核心素养的信念。唯有热爱可抵岁月漫长，在这初冬时节，我们将把美好的夙愿和对课程的思考装入行囊，在酸甜苦辣中继续保持热爱与赤诚，努力遇见更优秀的自己！每一朵浪花，都一样澎湃；每一节课堂，都值得期待。 编辑：冯艳华赵丹审核：赵娟张伶琴