<p class="ql-block"> “枫叶欲残看愈好，梅花未动意先香”。当枫叶告别深秋，凌寒接替清凉，雪花邂逅大地的时候，我们又一次开展了线上教学活动。</p><p class="ql-block"> 在这个特殊时期，如何保证线上教学“正餐”营养丰富、膳食均衡的同时，还要兼顾学生居家学习的个性化需求呢？这就给老师带来了巨大考验。自线上教学以来，实验小学积极落实“双减”工作于教学之中，从云课堂的“双减”落实到弹性多样的作业布置，从线上教学全面要求到线上特色兴趣培养，“双减”已在“云端”扎根。</p> 线上研讨 源头减负 <p class="ql-block"> 教学是一门艺术，而“云课堂”更考验老师们的艺术水平。为解决网课中存在的问题，促进教师的专业成长，提高课堂教学质量，学校分年级、分学科进行了研讨活动。</p> 语文教研活动 数学教研活动 英语教研活动 提质增效 课堂减负 <p class="ql-block"> 云端减去“繁多负担”，重在课堂提质增效。线上教育的主战场是课堂，为提升课堂教学质量，优化教学方式，强化教学管理，做到<span style="font-size: 18px;">精心备课、精简环节、精炼语言、精确重点、提高效率，</span>减去学生繁多负担，提升学生居家学习效率，实验小学组织全体教师进行线上视频培训。</p> <p class="ql-block"> 我校教师参加了临夏市教师信息技术教育培训。 通过这次培训，使我们进一步地掌握了有关现代信息技术的知识,提高了认识。</p> <p class="ql-block"> 为提升我校教师信息技术应用能力，刘校长为我们推荐厦门信息技术2.0的直播课。全体教师认真观看并做了详细的笔记。</p> <p class="ql-block"> 为坚守教师本色、践行使命、提升课堂质量，张校长对线上教学提出了要求。</p> 优化设计 作业减负 <p class="ql-block"> 为有效落实线上“双减”，我校坚持“以生为本，基础作业提效；因材施教，分层作业提质”设符合学习规律的基础性作业和体现差异的分层作业。教师课前精讲作业共性问题，集体答疑讲评，示范优秀作业。教师们严控作业数量，精心设计形式多样的作业，帮助学生获得深刻的学习体验，促进学生核心素养的发展。</p> 线上思政 潜移默化 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">丰富“双减”政策下的思政教育形式，为小学教育提质增效注入新活力。</span>适时的开展线上思政、红色传承等教育活动。通过开展线上道法课、红领巾爱学习、在线“小红星”公益课堂，线上升旗等活动对学生的三观起到潜移默化的作用，从而树立正确的思想意识和政治格局。</p> 立德树人 固本培优 <p class="ql-block"> 立德树人教育是根本任务。我校老师积极响应政府的号召，两位老师从三尺讲台走到了抗疫一线，不仅为临夏这座城市贡献了自己的力量，也为学生树立了榜样。结合当下疫情形势，学校适时开展以“万众艺心、为临夏加油”等活动，夯实“立德树人”根基，固本培优，让更多的学生具有社会责任感。</p> 多读好书 陶冶情操 <p class="ql-block"> 在这段特殊时期，教师正确引导孩子们在这段时间里静心阅读，感受文字之美。有人说：“阅读，是一座随身携带的避难所。”而眼下，我们确实都在避新冠病毒偷袭之难。<span style="font-size: 18px;">书籍是人类最好的老师，读书能拓展知识面，陶冶情操，</span>让学生明真理、辨是非，<span style="font-size: 18px;">更能提高他们的语言表达能力。</span>良好的读书习惯让学生受益终身。</p><p class="ql-block"><br></p> 参与实践 丰富生活 <p class="ql-block"> 为了促进学生全面发展，有效落实“双减”，老师们鼓励孩子们在忙碌的学习之余开展丰富多彩的课外活动，孩子们的居家生活变得有滋有味，别样精彩！</p> 劳动实践 手工制作 绘画作品 才艺展示 体育锻炼 书法作品 <p class="ql-block"> 突如其来的疫情，使得师生们相聚“云端”，通过屏幕进行交流互动，辗转于线上课堂、钉钉、微信之间，为了确保孩子们居家快乐学习、快乐成长，实验小学的老师们时刻在线。虽然转换了学习地点、改变了学习方式，他们仍在谋求教学的新发展，质量的新高地，不忘初心，砥砺前行！</p> 总监制：刘琳 审核：张海安 编辑：陕雅楠