<p class="ql-block"> 为认真贯彻落实《幼儿园入学准备教育指导要点》精神，以“尊重孩子的年龄特点和发展规律，考虑孩子的心理需求和发展需求”为基本原则，以“解决怎样让孩子从幼儿园平滑过渡到小学，促进学生健康、快乐的成长”为重点。在官垱镇中心幼儿园老师的共同努力下，幼儿园的宝贝们领取了促进身心健康发展的“冲关卡”。</p> 做自己情绪的小主人 <p class="ql-block"> 幼儿期是情感教育的黄金期，帮助幼儿形成良好的情绪管理能力，能使其更好的与人相处，更快的融入集体生活。在官垱镇中心幼儿园的各个班级中，老师们关注幼儿的心理健康，引导幼儿用正确的方式表达、释放自己的情绪，做自己情绪的小主人。</p> 1、绘本阅读和表演 <p class="ql-block"> 阅读区投放了一些关于情绪管理的绘本，幼儿在阅读中理解情绪没有好坏之分，通过绘本表演发现每个情绪都有必要的价值，学习积极应对和化解的办法。</p> 2、我的心情日记 <p class="ql-block"> 每个人都会有“好心情”，或者“坏情绪”，幼儿通过绘画的方式表达自己的情绪，并且与同伴进行分享，一起去解决生活中遇到的困难。</p> 3、我的心情角 <p class="ql-block"> 在一日活动中，鼓励幼儿感受他人的情绪，从而理解自己喜怒哀乐的原因。在放学前，老师会询问幼儿一天的心情，幼儿可以畅所欲言表达自己的情绪。</p> 我是运动小达人 1、充满挑战的运动 <p class="ql-block"> 官垱镇中心幼儿园将体育活动和各种户外游戏活动相结合，如安吉游戏，民间游戏，篮球，腰鼓等，设计了不同的运动形式，在活动中提高幼儿参与体育活动的兴趣，发展幼儿的协调能力。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">安吉游戏</span></p> <p class="ql-block">我会打腰鼓</p> 2、精细动作的培养 <p class="ql-block"> 手部精细动作的锻炼有助于提高手的敏捷度，促进大脑的发育，影响这幼儿的学习和生活。</p> <p class="ql-block">我会自己做手工</p> <p class="ql-block">学画画</p> 家园共育 <p class="ql-block"> 幼小衔接工作需要家长的配合和支持才能顺利进行。在官垱镇中心幼儿园，家长们都非常支持老师的工作，每天都会进行亲子阅读打卡，老师们在休息和放假时都会关注幼儿的阅读情况，并对每位幼儿进行点评和鼓励。</p> <p class="ql-block"> 3—6岁是幼儿做好入学准备的关键期。官垱镇中心幼儿园充分尊重幼儿的身心发展的规律，实施科学的保育教育工作，帮助幼儿做好身心各方面的准备，实现幼儿园到小学的顺利过渡。</p>