<p class="ql-block"> 五育并举，劳动先行。为丰富学生们的居家生活，锻炼劳动能力，提升劳动水平，在常明校长的引领下，康金第二小学结合学校学生的特点，在疫情期间开展了形式多样的居家劳动实践活动，助力学生全面发展，健康成长。二年二班的小朋友积极响应学校号召，用实际行动去感受自立之美，品尝最甜美的劳动果实。</p> <p class="ql-block"> 从起床洗漱、铺床叠被到书桌整理，从扫地、倒垃圾再到自己的袜子自己洗，“勇毅少年”们个个化身为“自理小能手”，上演了一场劳动大比拼。</p> <p class="ql-block"> 承担一项家务，为家人分担一份辛苦；尽一份孝心，让父母多一分欣慰；增长一个本领，让居家生活多一份意义。“勇毅少年”在帮助家人洗菜、摆放碗筷、盛饭，和家人共同养护绿色植物，躬身实践，切身感受到劳动的奥妙与快乐。诠释了“劳动美、生活美”的真谛！</p> <p class="ql-block"> 著名教育家陶行知曾说：“教育即生活，生活即教育。”通过此次活动，同学们掌握了生活技能，提高了自理能力，丰富了疫情期间的居家生活，养成了劳动习惯，在劳逸结合中健康、全面地成长。居家勤实践，劳动促成长，“勇毅少年”们将继续传承劳动者身上朴实、勤劳的优良品格，用实际行动从劳动中获得滋养生命的底色。</p>