<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">劳动最光荣，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">劳动最伟大！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">愿同学们在这片土地，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">种下“劳动”的种子，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">和它们一起长大；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">在成长的路上，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">感受“劳动”赠予的风景，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">快乐劳动，幸福成长！</span></p> <p class="ql-block"> 劳动是一种美德，热爱劳动，培养劳动精神，提升劳动能力，在劳动中锻炼自己，这样孩子才会成为一个真正有担当、会生活的人。劳动是付出汗水后的收获，收获一份成果，收获一份好心情。</p><p class="ql-block"> 洪山镇中心学校为了更好地激发同学们的劳动热情，培养劳动精神，将教师住宅后的一块空地开辟出来，作为学生的劳动教育基地；并开展了“蔬菜种植”的劳动实践活动。</p> 宽阔的劳动基地 <p class="ql-block"> 对于中学生而言，动手实践、出力流汗的劳动教育，不仅能让他们掌握劳动技能、养成劳动习惯，更能磨炼意志、获得成就感。 </p><p class="ql-block"> 为了合理使用劳动基地，培养学生的主人翁意识，增强学生的责任感，使学生能够“在做中学，在学中做”，学校对开辟出来的劳动基地进行精细的规划和布局，紧紧围绕校本教材《当二十四节气与农场相遇》，让每一位学生都能“动起来，学起来”。</p> 勤劳的劳动能手 <p class="ql-block"> 只有真正的挥洒劳动的汗水，才能体会劳动的艰辛，收获劳动的快乐，也才能真正体会劳动的内涵。</p><p class="ql-block"> 来到劳动基地的同学们都争先恐后的拿着劳动工具，劲头十足，开始辛勤的开垦荒地。搬走坚硬的石块，拾走没用的野草，什么都阻挡不了耕耘的决心！</p> <p class="ql-block"> 锄头、铁锹是同学们得力的帮手，一俯一仰间，便松好了土。从同学们用脚踩铁锹动作可以看出平时在家里也是经常帮忙的。</p> <p class="ql-block"> 劳动教育是实践课程，学生亲自经历，亲身体验，用笔在纸上划直线很简单，用铁锹挖出一条笔直的小路该如何操作，这群小伙伴们经过实地探究，相信有了自己的见解。</p> <p class="ql-block"> 开垦完土地，就要播下种子，种下希望了。同学们将蒜瓣、大葱、菜苗在老师的指导下，小心翼翼的和小伙伴一起栽种下去。</p> <p class="ql-block"> 给幼苗浇上水，就等待着它们生根发芽了。</p> <p class="ql-block"> 教育家苏霍姆林斯基曾说：“离开劳动，不可能有真正的教育。”无论时代如何，劳动教育的价值不会变。在此次种植活动中促进同学间的合作，在种植中体验成长的乐趣，这样的经历是留给同学们最宝贵的财富。</p><p class="ql-block"> 今后我们将继续把劳动教育融入到学生的成长与习惯养成中，真正落实劳动教育，助孩子的健康成长与全面发展!以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美，以劳创新，让每个生命绽放美好，点亮孩子未来！</p>