<p class="ql-block"> <b>美好的一天开始啦👏👏👏</b></p> <p class="ql-block"><b> 中班的幼儿对梯形的特征不是很清楚。梯形是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种，而幼儿的思维又以具体形象性为主，通过幼儿看一看，找一找，说一说，拼一拼等自身的体验来突破重难点。</b></p> <p class="ql-block"><b>活动一</b></p><p class="ql-block"><b>《认识梯形》</b></p> <p class="ql-block"><b> 活动目标 </b></p><p class="ql-block"><b> 1.通过了解梯形的特征，并能不受其他图形的干扰在各种图形中找出梯形。</b></p><p class="ql-block"><b> 2.在活动中认识不同的梯形，发展幼儿的观察、比较、动手能力。</b></p> <p class="ql-block"><b>活动二</b></p><p class="ql-block"><b>亲子活动《毽子舞》</b></p> <p class="ql-block"><b>我们一起来做个游戏吧！《亲子踢毽子》</b></p> <p class="ql-block"><b> 梯形是只有一组对边平行的四边形，是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种，尤其是梯形的概念。梯形的概念是较抽象的，幼儿要了解它的特点，就要借助于操作，对比，观察等方法来理解。因此，请大家在家里通过游戏形式，让幼儿在游戏中把握对梯形的认识。激发孩子们的学习兴趣。</b></p><p class="ql-block"><b> 请在家里找找哪里有梯形，利用图形拼出不一样的造型👍👍并分享微信群噢👏👏👏</b></p>