<p class="ql-block"> 为进一步加强我校教师基本功修炼与课堂教学有机结合,推动学校基本功修炼“一课堂”的实施,立足我校实际,针对我校教师现状,12月1日,我校开展深化教学基本功的培训讲座,邀请到哈尔滨实验学校的王珺老师,为我校教师进行题为《“双减”背景下教师基本功创新提升的方法与策略》的培训讲座。</p> <p class="ql-block"> 王老师从双减、教师基本功、创新与提升几个层面结合教学实例,通过思维导图的方式,清晰、详细、具体、生动的为我们讲授了提升教师课堂基本功的方法与策略,使我们受益匪浅,收获良多。</p> <p class="ql-block"> 对于双减,王老师提到,减的是学生的学业负担,而有减就有增,增的是老师的教学能力和教学水平,增的是老师的课堂教学效率,所以教师必须加强教师教学基本功训练,并对教师的基本功中作业设计、教学的重难点确定、着装仪表要求、板书设计、集体备课及职业要求等方面做了详细讲解,使老师们有了新的认识。</p> <p class="ql-block"> 最后,王老师讲了创新教学,从什么是思维入手讲解如何培养学生的创造力和思维力。重点讲解了思维导图的绘制、应用,详细的讲解使老师们收获了很多。</p> <p class="ql-block"> 王老师的讲座,贴近教学实际,解决了老师们在教学中的问题与困惑,老师们认真参加培训,不断学习,不断提升。</p> <p class="ql-block"> 不忘初心同筑梦,砥砺前行共成长。俗话说“工欲善其事,必先利其器”,作为教师,拥有扎实的教学基本功是上好一堂课的前提。我校教师定会勤于钻研与积淀,夯实自己的教学基本功,让学生在课堂上学有所获,思维得到发展,实施有效教学,科学提高教育教学质量。</p>