<p class="ql-block"> 为了进一步提高教师备课能力，促进教师专业化成长，五原县第四中学通过分学科集体备课，打磨出一节节异彩纷呈的线上教学课。11月中旬开始至今，五原四中一线教学的老师们线下集体备课，线上成果展示，听后集体评课的教研教改活动正如火如荼的进行着。</p> <p class="ql-block"> 初二英语组组长王雨老师展示的是人教版八年级 Unit7 Section A(1a-1c）这节课，整堂课学生学习气氛热烈，配合积极，参与率高，教师引导得法，适时鼓励评价，师生的双边配合默契，适当的拓展延伸，没因为线上教学的局限影响教学效果，表现了王雨老师扎实的基本功和初二英语组教师的集体智慧。</p> <p class="ql-block"> 初一数学组的全体教师在段校长的带领下，用“三环六步”教学法进行集体备课实践，他们研讨课前学生自主学习的设计，教学目标的设定，课堂达标检测的题型，并达成共识，最后由朱万红组长按“三环六步教学模式”亲自示范了《点、线、面、体》这节课，紧接着全体数学老师又继续相守云端评课议课，将初一数学组的集体备课成果进一步细化深化 ，推进了“三环六步教学模式”的实施。</p> <p class="ql-block"> 初一语文组的老师们经过集体备课精心打磨出两节成型精品课 ，由赵娟老师线上示范《植树的牧羊人》第一课时。整堂课按“整体感知说故事——寻章觅句理情节——关注首尾明思路——类文阅读促提升”的思路设计教学，语文课不仅上出了语文味儿，更重要的是让学生学到了解决问题的方法，体现了一课一得，更体现了新课标下让学生由解答问题到解决问题的转变。</p> <p class="ql-block"> 初二物理组的刘荣天老师讲的是《凸透镜的成像规律》，年轻教师善于挖掘教学素材，借助图片由生活实例导入新课，借助视频进行实验演示，教学课件辅助手段应用到位，体现年轻教师丰富的学识和先进的教学手段。</p> <p class="ql-block"> 初一英语组的周文苑老师展示的集体备课成果是《Unit8 Section A听说》这一课，小周老师整堂课全英语授课，有助于学生的听力培养，教学设计新颖 ，流程顺畅，讲练结合，提升了学生听与说的能力，课堂容量大，形式多样，而且善于引导学生，体现了四中新教师的风采。</p> <p class="ql-block"> 通过两周的集体备课及线上教学展示活动，老师们能因情制宜，因材施教，不搞花架子，实实在在的教有所得，让学生学有所获，体现了四中人扎实的教学风范，打造了五原四中教师勇于进取，不断开拓的新局面。</p> <p class="ql-block">撰稿：高宇燕</p><p class="ql-block">审核：李爱国 段平</p><p class="ql-block">来源：五原县第四中学</p><p class="ql-block">时间：2022年12月1日</p>