<p class="ql-block"> 线上教学落实处，细微之处见真章。学生居家线上学习，每天在线提交的作业成为反映其学习质量的一面镜子。当“双减”与“线上”相遇，如何批阅线上作业？怎样提高作业的有效性？对于二次订正又怎样督促？且看永年区第六实验学校老师的工作日常。</p> 精准设计 用心批改 <p class="ql-block"> 每日老师根据线上教学及学生实际，科学合理地给学生安排分层作业，作业量适中，有布置必须有检查、反馈，学生作业全批全改，及时给学生纠错、指导。及时反馈，限时改正，督促学生补齐短板。</p><p class="ql-block"> 每一次作业的精心布置，每一份作业的认真批改，每一句批语的用心呵护，不仅仅传递的是知识，更彰显了老师们尽心尽力、敬业奋进与学生自律成长、乐学善思。</p> 形式多样 趣味十足 <p class="ql-block"> 线上教学时，除了我们的语数英作业以外，其他科目的老师们也布置了形式多样的作业，来丰富学生们的学习。作业内容全面，促进学生德智体美的全面发展。</p> 及时记录 提高教学 <p class="ql-block"> 通过批改作业，老师可以发现学生在学习中存在的问题，及时记录下来。相应地调整线上直播答疑的方案，为辅导学生提供直接准确的依据。这也是教学中重要的一环。</p> 及时反馈 工作高效 <p class="ql-block"> 为了更好的掌握老师们观课和作业的布置、批阅、反馈情况，成立疫情专用教学群，每日授课时间、作业批改等情况进行汇报，建立“线上班级授课查课表”，就教师的授课情况，作业批改等内容，每日汇总公布，定期进行业务评比。</p> <p class="ql-block">作业批改优秀教师名单公示：</p><p class="ql-block">一年级老师：</p><p class="ql-block"> 赵红伟 （数学）</p><p class="ql-block"> 吝晓欣（语文）</p><p class="ql-block">三年级老师：</p><p class="ql-block"> 王晓莎 （英语）</p><p class="ql-block"> 魏爱华 （数学）</p><p class="ql-block"> 崔晓沙 （语文）</p><p class="ql-block">五年级老师：</p><p class="ql-block"> 李俊芳（英语）</p><p class="ql-block"> 李志敏（语文）</p><p class="ql-block"> 杨星星（数学）</p><p class="ql-block">作业：</p><p class="ql-block"> 本次大部分老师布置的作业做到了有层次，难易适中，题量适当，为巩固所学知识打下了坚实的基础。</p><p class="ql-block">批改</p><p class="ql-block"> 各位老师的批改手册上，不仅体现了对学生表示由衷的赞美和赏识，还体现了对学生作业中某方面表示关注和肯定，更重要的是能够直接点明学生作业中存在的问题，促其改正。</p> <p class="ql-block">二年级：</p><p class="ql-block"> 石一超(语文)</p><p class="ql-block"> 杜会敏（数学）</p><p class="ql-block">四年级：</p><p class="ql-block"> 周丽芬（语文）</p><p class="ql-block"> 崔雅静（数学） </p><p class="ql-block"> 王晓莎（英语）</p><p class="ql-block">六年级：</p><p class="ql-block"> 赵 娟（语文）</p><p class="ql-block"> 杨军霞（数学）</p><p class="ql-block"> 智璐娅（英语）</p><p class="ql-block">总评：</p><p class="ql-block"> 本次作业批改检查，最突出的地方就是在对学生作业的评价语言上，老师们八仙过海，各显神通，充分利用线上作业的优势，运用表情+带走温情的语言，给学生积极地鼓励，变被动的写作业为主动地写。</p><p class="ql-block"> 作业批改手册填写上优缺点明显，既有分层次的作业设计，满足不同学生的学习需求，又有对学生作业正确率的考察。学生共性问题的分析，以及今后要采取的措施。真真实实的做到了教学批改手册与教学实际相结合。让批改不再流于形式，真正成为了老师教学的帮手！</p> <p class="ql-block"> 有效的批改作业，是做好孩子们居家学习坚实后盾的一条重要途径。课堂从教室移到线上，作业由纸质变为手机图片，老师们的视力也备受考验；然而三尺讲台变为三寸屏幕，改变的只是教学方式，不变的是教师的教育初心。</p><p class="ql-block"> 抗疫教学路，征途不孤单。居家学习，教师全程陪伴。这边一个你那边一个我，成为云端旖旎的风景。相信我们的真诚与执着定会影响屏幕前的每位同学，愿同学们在这次独特的人生际遇里收获满满。花从春走过，留下缕缕芬芳，叶从夏走过，留下片片绿茵。当这场疫情退却，永远保留在记忆中的必是我们奋斗拼搏的样子！</p>