<p class="ql-block"> 🍂落叶逐秋去，人间已初冬。</p> <p class="ql-block"> 在这初冬之际，为助青年教师不断提高教育教学能力，充分发挥学科骨干教师示范引领和老教师的传、帮、带作用，我校新江中心小学于2022年11月开展了"青蓝工程"示范课和展示课活动。</p> <p class="ql-block"> 🌱郭雪梅《王戎不取道旁李》🌱</p> <p class="ql-block"> 四（1）班郭雪梅老师的教学思路清晰，教学环节层层推进，结合精美的课件，让整堂课取得了较好的教学效果。以学生为主体，注重学生的引导与思考，给足学生思考的时间，让课堂变得井然有序。最后还在主题上有一定的升华，注重对学生品德的培养。</p> <p class="ql-block"> 🌱彭慧敏《少年闰土》🌱</p> <p class="ql-block"> 六（2）班彭慧敏老师引导学生接近闰土，认识闰士，用自己的真情实感去感知文章中的中心人物。教学中，彭老师激发指点学生通过朗读主动学习。让学生在读中悟，悟中读，使学生达到形象完美、情境交融、事理合情的整体认识的境界。</p> <p class="ql-block">🌱李文燕《数学广角—植树问题（两端都栽）》🌱</p> <p class="ql-block"> 五（1）班李文燕老师的课堂鼓励学生大胆质疑、独立思考，通过学生自主画线段图、小组合作等方式引导学生发现植树问题的规律，并用自己的语言阐述解题思路，极大地调动了学生积极性，真正做到将课堂还给学生。</p> <p class="ql-block"> 🌱李涛《数学广角—搭配》🌱</p> <p class="ql-block"> 二（1）班李涛老师教学过程紧凑、严密，课堂气氛活跃，师生关系融洽，学生在师生互动、生生互动的过程中轻松愉快地学会用交换法和固定法进行搭配，做到寓教于乐。</p> <p class="ql-block"> 🌱彭思慧《分数的初步认识》🌱</p> <p class="ql-block"> 三（1）班彭思慧老师在课上充分发挥了课件的优势，版式多样，色彩明亮，大大激发了学生的兴趣，教学过程中通过游戏、比赛等方式让学生练习对分数的认识，既有趣又高效。</p> <p class="ql-block">🌱张颖《多位数乘一位数一用估算法解决问题》🌱</p> <p class="ql-block"> 三（2）班张颖老师用世界杯导入，结合最新时事，注重了数学学习与现实生活的联系，同时也激发了学生解决问题的欲望，让学生在不知不觉中掌握了用估算法来解决问题，真正体现了“生活--数学--生活”的教学思路，符合新课标理念。</p> <p class="ql-block"> 🌱黄怡慧《What can you do》🌱</p> <p class="ql-block"> 六（2）班黄怡慧老师教学目标明确，教学设计合理，重点、难点突出，课堂容量适当，符合学生认知;能有效创设学生自主、合作的情境，重视学生对过程的体验;师生、生生互动，运用启发式、讨论式教学，学生参与性强，气氛融洽。</p> <p class="ql-block"> 🌱高岩《My home》🌱</p> <p class="ql-block"> 五（2）班高岩老师采用游戏导入的方法，进行猜宝游戏，激发学生的积极性，课堂结构完整，逻辑清晰，运用语言描述创设一个个情景，让学生入景动情投入到学习当中。</p> <p class="ql-block"> 所有老师都在认真聆听这些精彩的课堂，活动结束后，各教研室进行评课、讨论、反思，总结在授课中的优点，找出了存在的不足，并针对问题提出了改进的方法。</p> <p class="ql-block"> “水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。” 课上教、课后研就像一条无形的纽带联结在徒弟与师傅之间，让彼此之间的交流变得更加密切。</p> <p class="ql-block"> 一路远行，一路光景。青蓝携手，师徒共进。相信有蓝方教师的用心引领、结伴同行，青年教师们的教育之路会越走越精彩，越走越宽广！</p>