<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span><b style="font-size: 18px;">本周，美术，与音乐、心理进行了一次学科融合☘️课程选取了美妙的“曼陀罗”为主题，美术课堂学习如何彩绘曼陀罗，音乐课推荐放松音乐，心理课让学生听着曼妙的音乐🎵创作一幅曼陀罗🎨——去寻找内在的力量。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p> 美术课 <p class="ql-block"> 四位美术老师选用不同的开场引导学生走进曼陀罗的世界，初识美妙的曼陀罗。</p> <p class="ql-block"> 从美术的视角共同探究曼陀罗。深入感受曼陀罗的艺术美。</p> <p class="ql-block"> 每个人的内心都有一个丰富的世界。每个生命都是独特的个体，我们能感受到自己独特的色彩和质地。带着你的“内心世界”，跟随老师一起学画神秘的曼陀罗。</p> <p class="ql-block"> 你是否真正了解自己呢？又有多少时间真的关注倾听过自己？你的想法、你的情绪、你的需要。能否跟随美术老师们，伴着曼妙的音乐，一起去创作一幅曼陀罗，你将看见内心完整的世界。当你能够承认并接纳整体，也会获得面对自己的勇气和自我整合的力量。</p> <p class="ql-block"> 每个孩子都是天生的艺术家，一抹淡彩、一点创意，就能碰撞出不一样的火花。一起来欣赏三年级，四年级，五年级，六年级孩子们的第一朵曼陀罗。</p> <p class="ql-block"> 纸巾染出的花每一朵打开都是独一无二，在创作的过程中，无法预知经过染色后的作品到底是什么样子。你会不会好奇纸巾打开以后是什么样子呢？我们一起来欣赏一年级，二年级小朋友属于自己的纸巾“曼陀罗”作品吧。</p> 音乐课 <p class="ql-block"> 三位音乐老师引导同学们欣赏了“曼陀罗”音乐。从不同的乐曲中感受情绪。</p> <p class="ql-block"> 音乐可以流入人的内心，整个心灵在旋律的带动下流动、蔓延，可以更深入的解析感情，觉知力也会更加细腻。将这种感受细化之后，更好的辅助同学们用曼陀罗绘画的方式表现出来。</p> <p class="ql-block"> 每一幅心灵图像的创造与看见都是一个恩典。透过曼陀罗，不仅展现出真实的你，也连结出内在的圆满，种下改变未来的种。</p> 心理课 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">《彩绘曼陀罗 我手画我心》</span></p> <p class="ql-block"> 高静老师从心理学视角讲解了曼陀罗的绘画心理疗法的作用，通过绘制的《生命的花园》以自己喜爱的色彩，自在地着上颜色，透过图形与色彩，释放情绪、整合内在的意识与潜意识，让学生们立刻放松身体与头脑，稳定情绪，缓解焦虑。</p> <p class="ql-block"> 同学们利用美术课上学到的曼陀罗彩绘方法，以积极的方式 （彩绘曼陀罗）揭示内心的秘密。我们一起来欣赏属于同学们每一个人专属的——心理曼陀罗。</p> <p class="ql-block"> 美术课堂中融入与该课程教学内容和教学目标相关的其他学科进行综合教学，不仅在学科知识上做到了融会贯通，在感官上调动了学生的视觉、听觉、心灵，可以将简单的课堂丰富化，将抽象的教材知识生活化，将枯燥的绘画方式兴趣化，将有限的课堂无限化。</p> <p class="ql-block">编辑 王慧</p><p class="ql-block">照片提供:吴琪 郭荣 蒋彩云</p><p class="ql-block">初审 罗焱丹</p><p class="ql-block">复审 宋堂堂</p><p class="ql-block"> 任柏谕</p><p class="ql-block">终审 刘春云</p>