网课展风采，教研促成长—小记英语组活动

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“教而不研则浅，研而不教则空”，为了不断提升教师的专业水平和学生的学习效果，2022年12月1日，第二师小学英语教研组开展了以“青年教师研讨课”为主题的线上教研活动。本次活动主要是由36团中学的新秀教师杨雅妹带来的三年级课《Unit3.I have a ball》Lesson21.以及37团新秀教师叶芳老师带来的四年级《Unit5.I like those shoes.》Lesson26.课后老师们畅所欲言，对这两节课提出来很多亮点和建议，以下是我校小学英语教师对这两节课的点评： 张玲老师认为：两位老师都注重情景教学，整节课紧紧围绕一条情景串联。新授词汇坚持词不离句和对话练习。都运用了自然拼读法让学生学习单词。对课文处理细致，注意句子的升降调和连读等。教态亲和，和学生进行了很好的互动。 李延丹老师认为：今天听了杨老师和叶老师的讲课受益颇多。首先杨老师自己展示玩偶的教学视频，非常生动有趣，吸引学生的注意力和兴趣；另外杨老师上课非常有热情，带动学生去投入课堂学习。其次叶老师的课堂根据Lisa的生日派对展开，派对前、派对中。最后的情感升华，让学生了解生日的意义，学会关注对朋友和家人的生日。 任多晨老师认为：杨雅妹老师的课堂氛围很好，课堂环节步步紧扣，对语音语调进行了划分，有利于培养学生的英语语感。学生掌握能力很强。叶芳老师的课堂情感提升这块做的很好，最后的讲解错题部分能够进行大数据的处理分析，对学生的掌握和运用能力进行量化，有利于教师基于学情进行反思和评价学生。 吴敏锐老师认为：杨雅妹老师整堂课课堂氛围活跃，情景活动有趣，单词句型操练丰富。还采用自然拼读法教授学生新单词，特别是音块拼法，有利于学生自主拼读掌握新单词读音。叶芳老师采用情境式教学，能够很好地吸引学生的注意力，课堂评价语很亲切多元，学生的课堂参与度很高。 李彩红老师认为：今天听了两位老师的课程受益匪浅，两位老师的课堂节奏掌握得恰到好处，这一点正是我所要学习的地方，现目前开展线上课学生们的注意力都差不多只能集中在二十多分钟，而两位老师的课堂用时刚刚好。在杨雅妹老师的课堂上我感触最深的就是利用了信息技术非常的流利，不管是Classin还是拍摄教学视频时都能够熟练运用，特别是Classin的分组功能是我使用了这么以来才发现的新大陆，对于英语学科分组讨论、对话练习都非常适用。杨雅妹老师先是拍摄自己的视频做示范，后让学生把介绍自己的玩具视频拍成视频，既考验了学生的勇气也拉进学生们的距离，更能提现英语在生活的运用，是学生们能够意识到学以致用，语言实用性。叶芳老师课堂上利用中西方文化的不同是文化意识得到顺其自然的输出，给学生们解释中西方送礼物有何不同。 王建丽认为：一堂完整的英语课包含主题，内容和主线，杨老师和叶老师的课完整的体现了这些特点，杨老师善于运用多媒体手段进行线上小组合作，注重培养学生的音块意识。课堂充满趣味。叶老师注重情景，和学生互动，善于鼓励学生，对学生很有耐心。情感提升到位。 最后由二师教研员田蔚老师做点评总结：年轻教师的基本功扎实，作为孩子们的启蒙英语老师，更应该给孩子扣好第一颗纽扣，给孩子们在语音上做好榜样，让孩子在学习英语初期形成语音语块意识。 俗话说：教而不研则浅，研而不教则空。思广则能活，思活则能深，思深则能透，思透则能明。一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法。通过这次教研活动，老师们纷纷表示受益匪浅，会继续探索信息化教学新模式，不断地钻研和改进自己的施教方法，及时总结经验，取长补短，保证线上教学更加有序、深入、有效的开展。