<p class="ql-block"> 云端教学勤耕耘，不负冬日共成长，在这个特殊的季节，我们又一次与来势汹汹的“新冠”病毒狭路相逢，远离美丽的校园，亲爱的老师，可爱的同伴，线上课程又一次代替了日常授课。停课不停学，疫情无情，师生有爱。线上教学开展至今，实高全体教师履职尽责，坚持“以生为本，立德树人，五育并举”的原则，坚持把学生生命安全、健康发展放在第一位，积极开展线上辅导，线下关爱同时进行，“让学生有倾诉的老师，让老师有牵挂的学生”。为学生的健康成长保驾护航。</p> <p class="ql-block"> 做“我的话语你记得”的老师：当学生面对成绩下滑手足无措时，我送之以找准对策、指明方向的话语；当学生遇到家庭变故无法应对时，我送之以宽慰理解、抚慰体贴的话语；当学生出现偶有错误、状态不佳时，我送之以善意提醒、鞭策警戒的话语；当学生略有所得、小有进步时，我送之以祝贺鼓舞、劝勉激励的话语。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。话语的力量是无穷的，相信学生终会记得我们的谆谆教导！让莘莘学子心中有阳光、脚下有力量，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。</p> <p class="ql-block"> 裴锐晓——高二班主任，网课期间，对于班级管理，没有丝毫放松。网课期间，她一直教导学生严格履行学校作息时间，在每个时间做好监督工作。早上6点05分，视频会议准时发起，她一个个敦促孩子们起床，打开摄像头，早自习聆听他们书声朗朗，中午午训注视孩子们笔尖飞舞，晚上陪孩子们自习到深夜10点多，目送他们离开课堂。每一节课不断巡视班级上课情况，毫不厌倦提醒着学生摄像头的摆放，不厌其烦的提醒学生做好上课准备 。</p> <p class="ql-block"> 做“你的眼神我懂得”的老师：爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。学生的畏惧眼神让我懂得我也许过于严厉了；学生的回避眼神让我懂得他有心事了；学生的低头不语让我们懂得他可能在反省。我要以仁爱之心开启每一名学生的心灵之门，成为学生的良师益友；以仁爱之心对待每一名学生，促成学生的成长进步；以仁爱之心施展教育的魅力，以育人成效赢得社会的尊重。</p> <p class="ql-block"> 王文娟，高三老师，趣味作业引兴趣，总结寄语激斗志。利用网络资源，采集幽默文案和相应图片，以有趣的形式给学生布置作业，既提高学生交作业的积极性，又增加了师生间的良性互动，还有效缓解了网课疲倦。她总在孩子们进入梦乡后，开始批阅几百张图片，腰酸背痛，眼睛酸涩，但毫无怨言，还在作业总结后附以诗词名言，当作寄语，激发学生斗志，也让一天的网课在诗意葱茏中结束。</p> <p class="ql-block"> 做“我的爱你看得见”的老师：使这个世界灿烂的除了阳光，还有微笑，还有爱；在课堂上，让学生看到我们友好亲近的姿态；在面批面改中，让学生看到我们的热忱与细腻；在师生谈话中，让学生感受到对他本人及家庭的关怀。爱，在看得见中升华，在升华中更孕育爱的力量，以此激励学生成为“立大志、明大德、成大才、担大任”的时代新人。</p> <p class="ql-block"> 李佳秀，高一班主任，保护好我们的“花朵”，她责无旁贷。因为疫情的影响、学习方式的转变、家长的过多干预和唠叨造成的亲子关系危机等，可能会使学生产生焦虑、紧张、不满等负面情绪。所以除了学习，她会更加关注学生们的心理健康，并与家长保持着密切的联系，做到及时发现、及时沟通、及时解决，确保学生们的心理健康。另外，引导学生网课期间加强身体锻炼，常做眼保健操，按时作息，养成健康规律的生物钟。</p> <p class="ql-block"> 立德润于心，树人化于行。她们仅仅是众多实高人的缩影，全体实高教师扎根教育、潜心育人，传播知识、传播真理，塑造灵魂、塑造新人，努力成为党和人民满意的新时代大国良师！</p>