<p class="ql-block"> “不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”。为进一步提高新教师的专业素养，夯实课堂教学能力，全面帮助、促进新教师快速成长，营造积极向上的教研氛围。2022年12月1日，我校开展了新教师汇报课活动。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 上午第一节课是由李燕飞老师执教的《四季》。李老师通过四个季节的图片导入，成功激发学生的学习兴趣；接着，通过重点学习前两个小节，在理解草芽、小鸟、荷叶和青蛙等景物特点之后，引导学生进行仿说，循序渐进，符合学生的认知规律，激发学生对大自然的热爱之情。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是由雷燕老师执教的《认识钟表》。雷燕老师通过用学生喜闻乐见的谜语引入，营造出一种轻松的氛围，从而激发学生的学习热情，培养学生的学习兴趣。接着，创设了探案环节，让孩子们主动地认识钟面上的12个数的位置，并能正确地指出时针和分针的特点，最后通过练习题来巩固。第三个环节，设计了小宇的一天，以学生的生活经验为基础，通过巧妙设计矛盾冲突，让学生们在操作过程中找出真知，找共性，得结论，最后能轻松地获得辨认整时的方法。在课堂的末尾，运用了《老狼老狼几时啦》的绘本故事，巧妙地将枯燥无味的概念教学融入有趣的故事中，让孩子们建立时间观念，培养守时、惜时的好习惯！</p> <p class="ql-block"> 第三节课是由黄泰峰老师带来的《烙饼问题》。在教学环节中，黄老师紧紧围绕每次烙饼都烙2张饼，抓住“别让锅空着”这一点，通过模拟的烙饼活动，引导学生发现“烙饼”最优方案的基本规律，理解“烙饼问题”数学模型，并运用烙饼问题的基本规律。同时，将学习内容和实际生活结合起来，并在6个饼的烙制过程中，引导学生发现解决问题的方法有许多，要学会选择简单易操作的好方法，领悟优中取优的优化方式。</p> <p class="ql-block"> 下午第一节课是由朱杰老师执教的体育课《小小建筑工》。朱老师紧紧围绕着教学目标，以“打工的一天”进行情境化导入，通过创设“铺公路”“造房子”“拆迁队”和“下班挤公交”等情境任务，让孩子在合作探究中掌握折返跑的方法，体验折返跑在生活中的重要意义。整节课寓教于乐，成功点燃了孩子们的学习热情和运动激情，取得了良好的教学效果。</p> 研讨交流 <p class="ql-block"> 课程结束后，我校进行了热烈的研讨交流会。四位上课教师分享了自己的课堂设计理念和教学反思，师傅们也都做出了精准的点评和有效指导，相信大家获益良多。愿老师们在教育这片沃土上走得更好更远！</p> <p class="ql-block">图片/邵雪敏</p><p class="ql-block">文字/王晴晴</p><p class="ql-block">编辑/王晴晴</p><p class="ql-block">审核/教务处</p>