为了云端的成长－－东凡学校线上教学工作纪实

无名

疫情延宕，网课重启。东凡学校全面擘划，多策并举，只为云端的成长。 周密部署不落一生 学校制定《线上教学指导意见》，要求全面摸底每位学生网络情况暨网课学习硬件情况，全力保障网络畅通，学习硬件到位；并依据线上教学的缺点和小学生的年龄特点，召开线上家长会，争取家长最大程度的配合。确保不落一人。 共同研讨确保效果 针对线上教学学生状态难以把控，师生互动、生生互动不能很好呈现的局限性，共同研讨，集思广益，寻求最佳教学策略。课前：要千方百计调动学生的积极性。 课中：严格把握时控，精选教学内容，精心设计提问，精简课堂语言，瞄定训练重点，全面贯彻新课改理念，以视频连线的形式，鼓励学生争当小老师，教师适时点拔，以达到“兵教兵兵帮兵兵强兵”目标。同时，根据实际需要，充分利用智慧教育平台、名师在线课堂、抖音等教学资源，进行辅助教学，弥补课堂不足，提升课堂效率。课后：创新作业形式，确保训练效果。 加强巡查做好保障 建立学校、教务处两级巡课制度，把脉课堂，并及时帮助老师们解决线上课堂中突发的难点突点问题，做好全方位保障，确保课堂实效。 云端师语 六年级数学杨明辉老师经验分享：①认真备课，课前做好“硬件”与“软件”的准备；②与学生多连线交流，倡导“兵教兵，师点拔”的教学方式；③作业精选、分层，做到凡布置必批改，有批改必纠错。④定时召开班会，沟通家长，家校合作，形成教育合力。 六年级英语焦甜老师分享经验：①提前十分钟签到，及时联系家长，杜绝迟到；②多多与学生连线互动，尽可能用视频、动画等学生喜闻乐见的学习材料，充分调动学生的积极性，让学生在轻松愉悦的氛围中达成学习目标；③落实新课改理念，采取小组+个人的评分方式，激励学生互动交流，尽最大努力提升学生素质。 云端生言 五年级水佳乐同学：①网课会是自己弯道超车的最好时机，自己一定会努力拼搏，不负时光，不负自己；②通过这几次的网课觉得自己的学习自律性增强了许多。五年级秦浩洋同学：①自己很有当小老师的成就感，在每次的交流中都有不少收获；②在今后的学习中能再多一些认真，争取改掉粗心的坏习惯。