<p class="ql-block"> （通讯员：刘利）为确保本学期线上教学任务顺利进行以及检测本阶段学生居家线上学习成效，六年级语文组高度重视、提前布置、积极落实，创新形式，规范流程，营造宽松舒适、公平公正的线上环境。12月1日六年级11个班级在同一时段，使用同一习题，共同开启线上随堂练习。为本学期后续线上教学工作做铺垫。</p> 会议研讨规范化 <p class="ql-block"> 为保证本次随堂练习的有序推进，六年级语文组提前通过开展视频会议和工作群聊讨论协调各项事宜，明确随堂练习时间、组织形式、评价反馈形式，对本次练习全程进行了周密的计划和安排。</p> 练习开始系统化 <p class="ql-block"> 进行前，各位语文教师提前发送通知到班级微信群，通知到每一位学生，让家长和孩子做好充分准备，调整好作息时间，并诚挚邀请每一位家长充当“监督员”，家校联手，共同管理。组长精心出题，针对本阶段学习内容进行出题，确保有效检验近日学习效果。</p> 练习进行严格化 <p class="ql-block"> 进行中，各个老师认真负责，使用视频会议的方式进行监督工作，精准查看，随时语音提醒，保障了线上随堂练习可视化、可信度。整个秩序井然。</p> <p class="ql-block"> 透过一个个摄像头，学生们认真审题，一丝不苟做题，绞尽脑汁思考的良好状态令人点赞！而家长监督员们也十分负责，提醒孩子们准备就绪，并用手机镜头记录下了孩子们的状态。这一次特别的随堂练习，在家长老师和学生的共同努力下圆满完成。</p> 批改制度标准化 <p class="ql-block"> 最后，六年级11位语文老师老师在备课组长的组织下，确定标准答案，及时认真批改，检查核对学生答题情况，反馈问题，集中研讨。</p> <p class="ql-block"> 力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。特殊时期，全体六年级学生唯有积蓄力量，方能厚积薄发，于大浪中淘得真金！</p>