“疫”无反顾共“课”时艰，——台前县思源实验学校线上教学纪实

台前县思源实验学校

突如其来的疫情给整座城市按下了暂停键，线下教学被迫停止，师生们又一次相聚在“云端”。根据疫情反扑形势下对“停课不停学”的总体要求，学校迅速实施线上教学，以有效的制度和措施为保障，使教师“教而有策”，学生“学而有获”。 教学篇 　 “疫”无反顾，躬耕教育，疫情期间，老师们提前备课，查找网络资源，为了保证孩子们能够在家高效学习，课前，精心设计好每一堂课，细化知识点。最大限度的呈现最佳的课堂效果。 　莫问收成，但问耕耘。黑板变屏幕，粉笔变鼠标。一边孜孜不倦地传授，一边津津有味地倾听，这边与那边，都有心与情。 不一样的课堂，不一样的教学，让学生增添了几分学习的乐趣，直播课上，师生频频互动，更多了一分温馨和谐，也少了那一份紧张和严肃。 　　我校教师结合学科特点，精心备课，优化教学组织形式，老师们采用企业微信直播、腾讯快速会议的教学方式，精巧设计线上教学内容，制作课件，分享优质教学资源，精心设计好每一堂直播课，力争打造优质、高效的“空中课堂”。 　　伴随着朝阳的冉冉升起，新一天的线上教学拉开了帷幕，孩子们朗朗的读书声，专心致志听课的身影，显示出新的一天的到来，他们定有新的收获。 　　为了保证网课教学的有效性，校长们“潜入”直播课堂，“推门听课”看老师线上教学情况，听听学生们在课堂上的互动…… 徐校长在思源工作交流群中指导老师们，网络教学要找准学生的兴趣点、关注点、困惑点，让教学贴近生活，回归常识，让课程变得更亲切…… 　　服从学校安排，上好网络直播课。 教研篇 　 “教而不研则愚，研而不教则虚”。在这特殊时期，我们“停课不停研”，积极探索线上教学的策略，为确保线上教学顺利进行，各教研组网上教研，虽然教研形式有所改变，但不变的是我们碰撞智慧，携手前进的教研初心。 在各教研组长的带领下，各学科开展了积极研讨，钻研教材，制定线上教学计划，精心准备线上教学内容，老师们群策群力，为上好每一节课做好充分准备。 　　为全面落实新课程方案和课程标准，进一步探索作业设计与实施的有效方法路径，更好地发挥作业的育人功能，11月21日—11月24日台前县思源实验学校各科教师齐聚云端，集中观摩了“新课程背景下的作业设计与实施系列论坛暨课例”展示活动。听了各位教学名家的讲授，老师们深有所获。 疫情当前改变的是教研形式，不变的是持续成长的热忱，台前县思源实验学校全体教师共学、共研、共成长，在持续精进的路上，不断前行。 　　思源学校各教研组坚持网上教研，同组成员共同交流如何上好网络直播课，及时解决网络授课中的问题………在这个特殊的日子里，停课不停研，疫情阻挡不了我们教学研究的步伐，愿我们的努力可以使疫情消解。 作业篇 　　学生线上学习效果如何，是老师们最关注的问题，因此作业布置与完成情况，批改与督促成了老师们日常工作重心，工作认真细致的老师们充分利用微信群，企业微信群进行作业布置与落实。学生的作业，老师们做到人人批阅，及时复查。对于个别不按时交作业、作业质量不高的同学通过微信、电话等形式提醒家长，并询问原因，不放弃任何一个孩子，做到全覆盖。 　　针对作业布置，徐校长要求各班建任课教师群，布置作业时注意适量，作业设计在适量适宜的基础上尽量多样化，分层布置作业，照顾到每位同学的提升。老师们真正做到了“有留必收，有收必阅”结合学生情况全班作业答疑和针对性辅导相结合，及时反馈，查漏补缺。 互动篇 　　疫情不会阻碍学生的成长，距离不能阻隔家校的沟通，为了更好地开展线上教学工作，保证学生的学习质量，对接下来的居家学习生活进行指导，11月24日晚，班主任们结合近期线上学习相关情况，组织召开线上家长会。 　　班主任们对前期线上学习情况进行总结，并针对学习准备、上课监管、作业提交等方面需要家长配合的事项，做了具体说明，明确了方向，家校携手共育人，生命赋能齐绽放。 居家篇 　　疫情期间，孩子们认真听网课，完成老师布置的作业之余，注意劳逸结合，在家帮助父母做力所能及的家务劳动，做全面发展的好少年！ 　　疫情期间，为更好地帮助大家在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志”，并促进同学们身体健康的全面发展，体育锻炼线上学习与我校“课外一小时”体育锻炼相融合，积极加强体育锻炼，不仅能够帮助同学们增强体魄、提高身体素质，还能缓解学习带来的压力和焦虑。体育老师制定了合理的居家锻炼计划，指导同学们在家中进行科学有效、安全适度的体育锻炼，循序渐进中，同学们逐步树立健康意识，养成了良好的健身习惯。 　　在家里，孩子们发挥了自己的特长，拿起了画笔，找到自己喜欢的乐器，自娱自乐… 　　疫情反复，教学无阻；家校携手，共克时艰。停课不停学，云端共成长。作为教育工作者，我们始终与孩子们站在一起，用最美的陪伴助力思源学子的进步与成长。一分耕耘，一分收获，希望疫情早日散去，我们再次重逢校园！