<p class="ql-block" style="text-align:center;">时光清浅，岁月如歌。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">撷一束光阴，掠过心间。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“教而不研则浅，研而不教则空”。为了进一步发挥“新课标”学习成果的示范引领作用,加强校际联动，促进教学教研高质量发展，2022年11月3日，七里坪小学联合业州高平国际实验小学开展了教研共同体课堂教学研究活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">什么样的科学课才算是一节精彩而值得回味的好课？学生积极参与、主动探究，教学过程充满活力，精彩纷呈，那就一定是一节好课。</p> <p class="ql-block"> 朱宝莲老师循循善诱，引导孩子们进行讨论</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱老师和学生们在进行讨论，徜徉在科学课堂的世界中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张俊老师为学生带来了丰富多样的教学素材，学生如饥似渴地观看着这视觉盛宴。</p> <p class="ql-block"> 两位老师准备充分、设计精妙、过程精彩、特色鲜明、效果突出，同一内容从不同的角度切入，用不同的方式讲解，注重学生思维的引导，注重师生的有效互动，更注重学生人生观价值观的引领，体现了“以学生为中心”的教育理念，同样的教学内容演绎了不一样的精彩。教师个性化的教学风格在课堂教学中得到了充分展示，做到了“同中求异，异中求同”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活动前朱老师在学校认真的磨课</p> <p class="ql-block ql-indent-1">都说“兴趣是最好的老师”,朱老师用大胆地给学生们创设情景，让同学们思考怎样让自己的水能和风轮快速的运动起来，引领学生的探索欲望，学生也从“对比实验”中探索了“怎样才能让风轮和水轮快速运动起来？”</p> <p class="ql-block"> 课后进行的说课和评课同样精彩纷呈，见仁见智，大家碰撞出思维的火花，在讨论中成长，在碰撞中学习。老师们积极研讨，提出自己在教学中的疑惑通过此次“同课异构”教学研讨，不仅为教师们提供了互相学习的机会，更让大家深切感受到“同”与“异”的教学魅力。</p>