云端再约会课堂更精彩

栗子

五年级线上美术学习 　　2022年11月，我们又开启了线上教学的“别样约会”，相会云端，学校特别关注教师的教与学生的学。 作为教师，我精心准备，设计方案，在五年级进行《偶戏》项目学习活动，引导孩子们了解偶戏，欣赏偶戏，制作手偶，编写故事，进行表演，录制视频，最后建言献策，将所学运用于自己的学习生活中。 孩子们在整个活动中，进行审美感知、艺术表现、创意实践、增强了对传统偶戏文化的理解，提升手工制作、语言表达的能力，也学习了视频拍摄技巧，锻炼了解决问题的综合能力。疫情改变的只是学习方式和授课方式，改变不了我们的学习质量和教学质量。 　　同学们制作的手偶很精致。 　　经过教师的引导，同伴作品的欣赏，断视频精彩纷呈。 　　孩子们的短视频主题多样，抗疫题材、科普题材、寓言童话、自编故事等，拍摄剪辑水平也不错。 　　通过活动，每个孩子都有收获与感悟。从他们的建言信建言卡中发现，孩子们非常喜欢这种艺术形式，不仅希望能用自制的手偶装扮自己的教室校园，更想能在社团制作手偶，编排偶戏，用于课堂学习、学校宣传与文化活动中。 　　项目式学习活动，为课堂注入了新活力，培养学习兴趣的同时提升学习价值，学会正确表达自己的想法建议，增强了社会责任感。 　　在此次活动中，教师录制微课，进行引导、示范，在线指导，及时进行课堂小结与作业点评，甄选优秀作业在钉钉群分享，指出改进的方向，让孩子们和家长们充分感受到了大南关小学线上教学的质量和温度。