<p class="ql-block"> “一枝独秀不是春、万紫千红春满园”。为了提高线上备课效果和教学水平，提高线上课堂教学效率，努力提升教学质量，更好的凝聚集体的智慧，促进教师的成长。12月21日，我们生物组又一次相约线上，如约开展了第八次线上教研活动。</p> <p class="ql-block">本次教研活动共三项内容：</p><p class="ql-block">1.<span style="font-size:18px;">结合学校飞行课检的教学总结反思存在的问题。</span></p><p class="ql-block">2.研<span style="font-size:18px;">讨学校指定更换的线上教学平台——腾讯会议</span></p><p class="ql-block">3.进行常规备课，研讨七年级计划完成第六章第三节《植物光合作用的实质》和第四节《植物的呼吸作用》两课时和八年级第二十一章第三节《昆虫的生殖》和第四节《两栖类的生殖》共两课时的授课内容及安排计划。</p> 总结反思 <p class="ql-block"> 对照飞行课检的反馈结果，老师们分析自己教学工作中的优点和不足。上周上课网络特别卡，声音图像滞后特别严重，课堂进行的不够流畅。针对在钉钉平台上授课严重卡顿现象，以及上周试用腾讯会议作为授课平台的体验较好，故本备课任课教师均已付费预定固定的腾讯会议室，进一步提高了线上课堂效率。另外，根据学校反馈要求，进一步优化作业设计，达到减负、提质、增效的目的。最老师进一步在课件上下功夫，课件图片尽可能色彩鲜艳，生动有趣，以达到吸引学生注意力，激发学生学习兴的目的。</p> <p class="ql-block">优秀作业</p> <p class="ql-block">在线答疑</p> 平台研讨 <p class="ql-block"> 昨天学校指定更换的线上教学平台为腾讯会议。老师们由于钉钉卡顿严重等原因，在上周已陆续尝试使用腾讯会议，且均已购买会议建立固定授课教室。腾讯会议作为授课平台优点十分明显：1.电脑运行所占CPU较小；2.目前无明显的长时间卡顿，网络延迟较短；3.腾讯课堂的批注功能师生均可使用，有效调动的学生参与的积极性；4.抢答时能显示答题学生名字，有利于老师正向反馈。缺点有以下两点：1.学生须修改备注成真实姓名；2.部分学生不打开摄像头，提问也不出声，单独联系人家说是网络原因。这两个缺点均可通过班级管理解决。从目前使用情况看来，腾讯会议作为授课平台是一个较好的选择题。</p> 集体备课 <p class="ql-block"> 下周是本学期的第十三个教学周，顺延本周教学进度，继续进行新课授课。</p> <p class="ql-block"> 七年级计划完成第六章第三节《植物光合作用的实质》和第四节《植物的呼吸作用》共两课时的授课内容。八年级计划完成第二十一章第三节《昆虫的生殖》和第四节《两栖类的生殖》共两课时的授课内容及安排计划。</p> <p class="ql-block"> 老师们就相关教学内容讨论了教材整合及重置方式，同时就课时安排及教学方法等进行了讨论交流。在讨论的过程中，对于备课中存在的疑惑与不足，生物组全体成员能结合自己对于教材的重难点的理解、对于学情的了解，积极踊跃发言，各抒己见，分享自己在实际授课中的教学经验与教学思路。通过大家的探讨，集思广益，解决问题的方法呈现于眼前，也让教学设计更趋完善。同时，互相分享了相关的教学资料。</p> <p class="ql-block"> 通过此次集体备课活动，开阔了教师的教学思路，提高了教师们的教研水平，促进了教师的专业发展。在以后的教研活动中，我们继续依托集体备课的平台，发挥集体的智慧，依据学情备好课，使学生学有所获，学有所得。</p>