<p class="ql-block"> 高尔基曾说：“科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢我们的神秘桎梏”。好奇心可以使人对感兴趣的新事物充满探索的欲望，激励同学们去接触新事物，是不断前进的动力。小学科学课正是这样一门可以激发学生无限好奇心的课程。</p> <p class="ql-block"> 百闻不如一见，一见不如实验，让我们一起来看看本周有哪些有趣的科学实验吧！</p> 四两拨千斤 <p class="ql-block"> 在我们的生活中，有各种各样的摩擦现象。假如摩擦在世界上突然消失的话，人无法走路，手无法拿东西，桌椅、板凳就要散架，任何建筑物也不可能建造起来，应用和研究摩擦就成为力学中的重要内容。</p> <p class="ql-block"> 今天我们就用毛巾做一个简单的小实验，帮助大家来了解“摩擦力”。</p> <p class="ql-block"> 实验材料：一条毛巾。</p> <p class="ql-block"> 1.将毛巾往中间折叠。</p> <p class="ql-block"> 2.再将其上下折成波浪状。</p> <p class="ql-block"> 3.使劲拉扯，却发现怎么也拉不开。</p> <p class="ql-block"> 4.再尝试拉扯发现毛巾还是拉不动。</p> <p class="ql-block"> 实验原理：毛巾像海浪般反复重叠，虽然只用大拇指和食指捏住，却已压住了所有的接触点，摩擦力大大增加，所以不管如何用力折好的毛巾也拉不开。</p> 硬币生锈小实验 <p class="ql-block"> 厨房里有各种各样的锅：炒菜锅、蒸锅、高压锅、平底锅等等，从制造的原料来看，一般只有铁锅和铝锅两种。然而人类发现和使用铜比铁早得多，而且铜有光泽，看起来很美观。那为什么我们不使用铜来制造炊具呢？</p> <p class="ql-block"> 今天我们用一个24小时的实验，来告诉你问题的答案。</p> <p class="ql-block"> 实验材料：铜币（五角铜硬币）、纸巾、白醋、碗碟。</p> <p class="ql-block"> 1.将一张纸巾放在碗碟中，倒入醋。</p> <p class="ql-block"> 2.把铜币放在纸张中心，再盖上纸巾。</p> <p class="ql-block"> 3.再次加入白醋，静置24小时。</p> <p class="ql-block"> 24小时后，铜币生锈了。</p> <p class="ql-block"> 实验原理：铜的活跃度低，不会和弱酸发生反应。但是铜在酸性条件下，容易被氧化，变成碱式碳酸铜，也就是我们常说的铜绿。所以如果倒上一些醋 ，硬币很快就生锈了。</p> <p class="ql-block"> 使用铜做炊具，最大的缺点是它容易产生有毒的锈，也就是铜绿。所以现在，人们往往会选择更加安全的铁制或铝制锅来炒菜。这下你该明白，为什么我们很少用铜制炊具炒菜了吧？</p> <p class="ql-block"> 兴趣是最好的老师，希望同学们可以在日常生活中，发现科学、了解科学、热爱科学，积极参与科学实验探究，激发对未知领域的好奇心和求知欲，在科学的天空中自由翱翔！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 山西现代双语学校</p><p class="ql-block"> 高小部 社科组</p><p class="ql-block"> 2022.12</p>