<p class="ql-block"> 深化课题研究，促进教师成长</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。以课题研究为引领，是促进教师专业发展和教研水平提高的有效途径。</p><p class="ql-block"> 为提升教师教育科研能力，促进教师专业化成长，12月1日下午，我校课题研究培训拉开帷幕，初中部吴胜奎老师开展了《精耕细研做课题，求真务实促成长 》专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 本次培训吴老师从课题研究的缘由、态度、步骤等方面进行了讲解。以自己申报的2021年省规划课题《基于深度教学的初中数学“内隐形数学课程”研究》为例，重点介绍了申报书的填写方法。随后从什么是课题研究，课题的来源，并从课题的申报，课题的管理，如何结题，写结题报告等方面进行了介绍。</p> <p class="ql-block"> 一个好的课题应该找准立足点、依靠兴趣点、挖掘闪光点、解决困惑点，才能具有研究价值，切实为教育教学服务。</p> <p class="ql-block"> 参会的教师听讲非常积极认真，用拍照、记笔记等多种方式记录听讲内容。</p> <p class="ql-block"> 各位组长也纷纷表示，将珍惜本次机遇，积极开展校本课题的研究，培训为老师们课题研究点亮了明灯。</p> <p class="ql-block"> 最后张富强副校长做了总结。要求各位组长高度重视，端正态度，精心选定课题，做好开题论证，从最基础的校级课题做起，将课题研究融入日常教学。希望教师们潜心研究，以科研促教学，以研究提质量。</p> <p class="ql-block"> 培训在热烈又融洽的氛围中进入尾声。最美的风景永远在研究的路上。老师们相信，有专家的引路，在学校领导的大力支持下，从校级课题做起，<span style="font-size:18px;">大家定能成为课题研究的“行家里手”，</span>学校小课题研究将会走向更美好的明天！</p>